Распространенное использование для Storyboard That чтобы помочь студентам создать сюжетную диаграмму событий из истории. Это не только отличный способ научить части сюжета, но и подкрепляет основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую сюжетную арку в работе с раскадровкой из шести ячеек, содержащей основные части сюжетной диаграммы. Для каждой ячейки попросите учащихся создать сцену, которая следует за книгой в последовательности, используя: « Экспозиция», «Конфликт», «Восходящее действие», «Климакс», «Падающее действие» и « Разрешение».
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создать визуальный сюжет схема A Christmas Carol.
Начните с описания того, как повествовательная дуга функционирует как своего рода карта истории. Подобно тому, как во время путешествия нам нужна карта, истории имеют структуру, которая ведет нас от начала до конца. Учителя также могут разбить части и объяснить их индивидуально.
Приведите учащимся примеры известных сказок, которые им, вероятно, знакомы. Опишите повествовательную линию, которой придерживаются эти истории. Упомяните, что в «Рождественской песне» нарастающее действие включает в себя посещение Скруджем прошлого и настоящего, кульминация — когда он видит свою могилу, нисходящее действие связано с тем, что Скрудж правильно поступает со своими ошибками, а в развязке изображены живые персонажи. лучшая жизнь.
Опишите, как сюжет истории влияет на чувства читателя. Мы заинтригованы и не уверены в том, что будет дальше, поскольку напряжение нарастает. В кульминации мы получаем эмоциональный подъем, а удовлетворительное завершение заставляет нас чувствовать, что история окончена.
Выберите короткую сцену или даже базовую историю, чтобы помочь учащимся понять многие компоненты повествовательной линии. Они могут наблюдать идею в действии благодаря практическому применению.
Поощряйте учащихся развивать свои собственные сюжетные линии посредством творческих упражнений. Обсуждение персонажей, локаций, конфликтов и решений может быть частью этого упражнения, чтобы научить детей организовывать свои собственные творческие истории.
Поворотным моментом истории является кульминация. Когда Скрудж встречает призрак будущего Рождества и видит свое собственное надгробие в «Рождественской песне», происходит кульминация истории. Это ужасное видение заставляет его столкнуться со своей мрачной судьбой. Именно тогда он понимает, что ему нужно изменить свой образ жизни и помочь другим.
После кульминации последующие действия сосредотачиваются на реакции Скруджа на то, чему он стал свидетелем. Осознавая последствия своих действий для других людей, он испытывает глубокую печаль и раскаяние. Он начинает совершать искупление и меняет свои пути.
Полное изменение Скруджа видно в резолюции. Рождественским утром он просыпается со свежим чувством любви и милосердия. Принося извинения людям, с которыми он плохо обращался, особенно Бобу Крэтчиту и его семье, он завоевывает уважение соседей.