Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research New Mexico and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for New Mexico. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for New Mexico.
Student Instructions:
Соберите все книги, статьи и цифровые источники по Нью-Мексико перед началом проекта. Это облегчит доступ студентов к информации и сделает процесс исследования организованным и сфокусированным.
Продемонстрируйте, как делать краткие и содержательные заметки вместо копирования целых предложений. Сделайте акцент на ключевых словах и основных идеях, чтобы студенты могли самостоятельно резюмировать факты для каждой ячейки веба.
Поощряйте студентов черчить их 6-ячейковый веб на черновике. Позвольте им спланировать расположение каждого факта или иллюстрации, что облегчит организацию мыслей перед переходом к окончательному шаблону.
Покажите студентам, как рисовать или находить изображения, которые представляют каждый факт, например, птицу штата или знаменитые города. Обсудите, как визуальные материалы помогают сделать их веб более привлекательным и запоминающимся.
Проведите быстрый контроль правильных фактов и ясных резюме. Поощряйте студентов вычитать работу и убедиться, что каждая ячейка заполнена, прежде чем сдавать работу.
A 6 cell web activity is a visual organizer where students research key facts about New Mexico—like the state motto, flower, tree, bird, capital cities, famous citizens, date of statehood, nickname, and tourist spots—and present them in six connected sections for easy understanding.
To create a spider map, have students write "New Mexico" in the center, then draw six branches for categories like cities, state symbols, famous people, history, nickname, and tourist spots. Add illustrations and short summaries for each branch to organize research visually.
Students should include the state motto, flower, tree, bird, capital and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot to create a complete research web about New Mexico.
Webs or spider maps help students organize information visually, making it easier to connect facts and remember details about New Mexico. They're especially effective for grades 3–6 because they support both research and creative thinking skills.
The best way is to assign each student or group a state, have them complete the New Mexico web activity, then present their findings. This encourages comparison between states and reinforces regional differences and similarities in the United States.