Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. В этом упражнении ученики определят и проиллюстрируют две темы из книги « Рыба на дереве» . Учителя могут попросить учеников определить и проиллюстрировать две темы, по одной для каждой ячейки, или определить одну тему и показать два ее примера, по одному примеру на ячейку.
У всех трех главных героев истории есть своя уникальная личность. Элли борется со своей неспособностью к обучению и не хочет, чтобы это стало единственным, за что ее знают. Кейша - одна из немногих афроамериканских детей в классе, а Альберт умен, и средние дети считают его странным.
Элли борется со своей самооценкой на протяжении большей части романа, в то время как Альберт и Кейша, похоже, очень уверены в себе и не позволяют вещам их беспокоить.
Тема дружбы прослеживается на протяжении всей истории. Одним из примеров важности дружбы является борьба Альберта с хулиганами, причинившими боль его друзьям.
Элли действовал и постоянно попадал в неприятности, пока мистер Дэниелс не прибыл и не показал ей, что он заботится о ней и верит в нее. Она хотела, чтобы он гордился и искренне уважал его. Мистер Дэниелс видел в Элли то, кем она была, и вселил в нее уверенность в успехе в жизни, а также научил ее тому, что люди учатся по-разному.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в « Рыбе в дереве» . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
Storyboards are powerful tools for visualizing how characters change over time. Encourage students to track key moments that reveal shifts in attitude, confidence, or relationships. This helps readers connect deeper with the characters and understand the story’s themes.
When students focus on one character, they can notice details that might otherwise be missed. Ask students to jot down important actions, decisions, and feelings for their assigned character as they read.
Have students identify two or three key scenes where their character changes, faces a challenge, or learns something new. This keeps the analysis focused and meaningful.
Encourage creativity! Students can draw, use digital images, or collage to represent the character’s journey visually. This makes abstract changes more concrete and understandable.
Students should describe what is happening in the scene and explain how it shows the character’s development. This builds evidence-based writing skills and deepens comprehension.
Fish in a Tree explores themes such as identity, self-esteem, friendship, and the importance of teaching. The novel highlights how each character's unique challenges and strengths shape their experiences and relationships.
Students can identify themes by looking for recurring ideas, challenges, or messages throughout the story. They should pay attention to character actions, growth, and how problems are solved, then illustrate or describe examples from the text to support their chosen themes.
The theme of identity is shown when Ally struggles with her learning disability and fears being defined by it, while Keisha and Albert each navigate being different in their own ways. Their journeys reflect the importance of embracing who you are.
Friendship provides support and encouragement for the main characters. For example, Albert stands up for his friends against bullies, showing that true friends help each other through difficult times and boost each other's confidence.
Mr. Daniels, Ally’s teacher, recognizes her potential and believes in her. His support helps Ally gain confidence, realize her unique strengths, and understand that people learn in many different ways.