https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/самооценка/постановка-целей
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Подростки постоянно сталкиваются с проблемами при принятии решений. (Должны ли они попробовать себя в команде? Вступить в клуб? Увидеть друзей? Сделать домашнее задание?) Мы хотим, чтобы они каждый раз делали лучший выбор, потому что даже небольшие решения могут иметь непредвиденные последствия. Говоря с точки зрения развития, дети не думают о будущем естественно, а живут в настоящем. Постановка целей - отличный способ помочь им не сбиться с пути и подумать о БОЛЬШОЙ картине. В этом упражнении студенты будут представлять, где они хотят быть через пять и десять лет . Это предоставит им вехи общей картины, к которым они могут стремиться, создавая свое идеальное я!

Для дополнительных действий, чтобы продвинуть это упражнение, проверьте наш план урока постановки цели.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Покажите свое идеальное «я» в два разных момента вашей будущей жизни, создав раскадровку из трех ячеек.

  1. Нажмите «Начать назначение»
  2. Заполните поля с заголовком « Настоящее», «Через пять лет» и « Через десять лет».
  3. В первой ячейке создайте образ того, кем вы являетесь сегодня.
  4. Во второй ячейке создайте образ того, кем вы хотите стать через пять лет.
  5. В третьей ячейке создайте образ того, кем вы хотите стать через десять лет.
  6. Поместите краткое описание того, что вы создали, в ячейку выше и включите принятое решение.
  7. Сохраните и отправьте задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Назначение Здоровья
Студенты создадут раскадровку, которая демонстрирует визуальное понимание содержания в классе.
Опытный Появление Начало
Состав
Макет ячейки, который использовался в раскадровке, был эффективен в общении с пониманием содержания в классе. У заказа и дизайна раскадровки есть плавный поток от ячейки к ячейке, рассказывающей историю по порядку.
Макет ячейки, который использовался в раскадровке, был достаточным для понимания понимания содержания в классе. Порядок раскадровки сбивал с толку читателя.
Макет ячейки, который использовался в раскадровке, не смог передать читателю понимание содержания в классе. Порядок раскадровки сбивал с толку читателя.
Сцены Созданы
Все ячейки использовали образцовые подходящие для школы сцены, персонажи и текст для передачи визуальных примеров содержимого в классе. Есть явные усилия, показанные с использованием реквизита, мимики и других инструментов раскадровки.
Большинство ячеек использовали образцовые подходящие для школы сцены, персонажи и текст для передачи визуальных примеров содержания в классе. Больше усилий можно было бы продемонстрировать с использованием более высоких частот использования реквизита, мимики и других инструментов раскадровки.
Немногие или никакие ячейки не использовали образцовые подходящие для школы сцены, символы и текст для передачи визуальных примеров содержимого в классе. Было показано, что при использовании реквизита, мимики и других инструментов раскадровки было показано минимальное усилие.
Понимание Содержания
Раскадровка в целом достигает цели задания. Студент (ы) смог создать визуальное подавление содержания в классе.
Большинство ячеек в раскадровке создают визуальное подавление содержания в классе. Достигнута общая цель задания.
Раскадровка не достигает цели задания. Студент (ы) не смог создать визуальное подавление содержимого в классе.
Использование Конвекций
Ошибок в грамматике или орфографии мало. В тексте четко указаны сообщения о содержании в классе.
Есть некоторые грамматические или орфографические ошибки, но понимание содержания ясное.
Слишком много грамматических ошибок или орфографических ошибок создает непонятное понимание содержания.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/самооценка/постановка-целей
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.