Пока студенты читают, раскадровка может служить полезным справочным журналом персонажей. Этот журнал (также называемый картой персонажей ) позволяет студентам вспомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении рассказа небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере развития сюжета. С помощью картирования персонажей студенты будут записывать эту информацию, помогая им следить и понимать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Бывшая жена Авияо, которая до сих пор влюблена в него, несмотря на то, что он женился на другой.
Главный мужчина в истории, который любит Lumnay, но оставил ее, потому что она не производила детей для него.
Новая, младшая жена Авияо, с которой он надеется иметь детей.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для трех персонажей в "The Wedding Dance".
Попросите учащихся назвать главных героев повествования. После того как учащиеся поймут историю и прочитают ее пару раз, предложите им выделить некоторые важные черты характера персонажей. Например, основные черты личности, цели и мотивация, вклад в историю и т. д. Анализ этой информации поможет им понять персонажей на более глубоком уровне.
Познакомить учащихся с понятием внутреннего и внешнего конфликта. Попросите учащихся проанализировать эти конфликты, помня историю и персонажей. Облегчите обсуждение, используя такие вопросы: «Какой конфликт переживают персонажи?» или Как этот конфликт развивается на протяжении всей истории?
Составьте диаграмму со строками для различных событий или сцен и столбцами для каждого персонажа (Авияо, Ламней, Мадулимай). Учащиеся смогут сравнивать виды персонажей рядом, используя это в качестве наглядного пособия. Студенты могут работать индивидуально или в группах над этим заданием.
Напомните учащимся, что им следует подумать о том, как культурная среда влияет на точку зрения персонажей. Поговорите о том, как на их убеждения и решения влияют культурные нормы и ожидания. Предложите учащимся подумать о любых других внешних факторах, которые могут влиять на то, что персонажи думают определенным образом.
Предложите учащимся рассмотреть точки зрения персонажей, а также природу их мотиваций и чувств. Чтобы стимулировать более глубокие размышления и разговор, задавайте открытые вопросы. Убедитесь, что учащиеся также делятся своими чувствами и взглядами на персонажей и сравнения.
Три ключевых персонажа «Свадебного танца» — Ламней, Авияо и Мадулимай.
Стремление Авияо к ребенку — главная причина, по которой он снова женится. Наличие детей высоко ценится в обществе, изображенном в романе, поскольку считается, что они необходимы для продолжения семейной линии. Авияо знает, что его решение повредит его жене, но его семья и друзья оказывают на него давление и высмеивают, что заставляет его принять это решение.
Поскольку Ламней до сих пор обожает Авияо и горячо надеется стать матерью его детей, ее разрывает его выбор. Тот факт, что она не может соответствовать этому культурному идеалу, становится причиной ее печали.