Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки , которые используют словарный запас из Скотный. Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с историей, и пример визуального словаря платы.
В словарном доске, студенты могут выбирать между придумывая их использованием словаря слова, находя конкретный пример из текста, или изображая его без слов.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Скотный путем создания зрительных образов .
В увлекательной форме познакомьте учащихся с понятием нюансов слов. Объясните им, что цвета имеют разные оттенки, а слова имеют разное значение. Например, слова «чистый» и «сверкающий» имеют почти одно и то же значение, но «сверкающий» означает «очень чистый».
Чтобы продемонстрировать использование синонимов, используйте простые фразы. Например, «Он чувствовал себя довольным после хорошей еды» и «Она была рада, когда получила новую игрушку». Оцените предварительные знания учащихся и спросите их, знают ли они какие-либо похожие слова, имеющие близкое, но не совсем то же самое значение.
Объясните учащимся, что, хотя слова имеют схожие значения, их можно использовать в разных ситуациях и контекстах. Например, когда происходит что-то волнующее, часто используется слово «радостный», но слово «счастливый» используется чаще и чаще, чем «радостный», в зависимости от контекста.
Играйте в игры, которые требуют от них зарисовывать или разыгрывать различные эмоции, например шарады или рисунки. После этого поговорите о терминах, которые они использовали, и о том, насколько они похожи, но не идентичны. Поощряйте учащихся принимать участие в таких мероприятиях, чтобы получить более практический опыт обучения.
Предоставьте учащимся некоторые нюансы слов и попросите их составить предложения из слов в разных контекстах. В конце учащиеся могут поделиться своими предложениями со всем классом. Это поможет им понять использование похожих слов в разных контекстах.
Ключевые ключевые слова из «Скотного двора» включают такие фразы, как «тирания», «пропаганда», «аллегория», «тоталитаризм», «антиутопия», «революция», «коррупция», «товарищи» и «эксплуатация» и другие. Студенты могут практиковать эти слова, используя различные виды деятельности, такие как составление предложений, ведение словарного журнала и использование их в повседневной жизни.
Учащиеся могут использовать интересные упражнения для улучшения своих словарных знаний и практики, такие как облака слов или визуальные органайзеры (предоставьте определения, синонимы и примеры предложений для каждой категории терминов), создание карточек со значением слова или примера фразы на одной стороне и само слово с другой и составление кроссвордов или головоломок для поиска слов, используя важные фразы из книги. Предложите учащимся включать словарные термины во фразы, связанные с событиями рассказа. Учителя также могут проверять словарный запас учащихся с помощью викторин, бинго или заданий на сопоставление слов.