Литературные конфликты важны для учащихся, чтобы они могли идентифицировать себя при чтении рассказов. Конфликты, с которыми сталкивается главный герой, помогают продвигать историю вперед. В этом упражнении ученики создадут раскадровку, иллюстрирующую литературные конфликты в Glory Be . Если ученики выбирают пример каждого литературного конфликта, это отличный способ закрепить урок и дает ученикам возможность творчески показать то, чему они научились.
Персонаж против персонажа: Слава и ее сестра расходятся с возрастом. Это делает Славу грустной и злой одновременно.
Персонаж против себя: Слава борется с желанием делать то, что правильно, но нервничает по поводу того, как ее примут или попадут ли в беду.
Персонаж против природы: Сильная летняя жара в Миссисипи делает жизнь невыносимой, а потребность в бассейне - еще более важной.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку из 3 ячеек, которая описывает и иллюстрирует литературные конфликты в Glory Be.
Инструкции для студентов:
Завлекайте учеников, задавая открытые вопросы о конфликтах в Glory Be и подобных историях. Это способствует развитию критического мышления и помогает учащимся связывать литературные конфликты с реальными ситуациями.
Создавайте вопросы, такие как: “Столкнулись ли вы когда-либо с трудным выбором, как в Glory?” или “Как меняются дружбы по мере взросления?” чтобы помочь ученикам установить личные связи с конфликтами в книге.
Разделите класс на группы по 3–4 человека и назначьте каждой группе определённый тип конфликта (например, Персонаж против Персонажа). Это позволит ученикам сосредоточиться и совместно анализировать примеры из истории.
Пригласите каждую группу представить свои результаты и обсудить, как их конфликт влияет на развитие истории. Это поможет развить навыки презентации и укрепит понимание у всех учеников.
Ведите краткую рефлексию о том, как определение литературных конфликтов помогает лучше понять мотивацию героев и исход истории. Подчеркните ценность этих навыков для чтения в целом.
Glory Be включает несколько типов литературных конфликтов: Персонаж против Персонажа (растущее расстояние между Glory и её сестрой), Персонаж против Себя (борьба Glory с тем, чтобы поступить правильно) и Персонаж против Природы (борьба с жарой Миссисипи). Понимание этих конфликтов помогает студентам анализировать темы и развитие персонажей в истории.
Чтобы научить литературному конфликту с Glory Be, попросите учеников найти примеры из книги, затем создать сториборд, иллюстрирующий каждый тип конфликта. Эта визуальная деятельность укрепляет понимание и поощряет творческое мышление о проблемах истории.
Быстрое задание — создать сториборд из трех клеток, каждая из которых представляет один тип конфликта (персонаж против персонажа, против себя и против природы), присутствующий в Glory Be. Студенты иллюстрируют и пишут краткое описание под каждой клеткой.
Понимание литературного конфликта помогает ученикам среднего звена понять, как растут персонажи и развиваются истории. Это углубляет понимание, улучшает критическое мышление и делает чтение более увлекательным, связывая учеников с борьбой персонажей.
В Glory Be пример конфликта персонаж против себя — когда Glory борется с желанием поступить правильно, но боится реакции других или попасть в неприятности. Эта внутренняя борьба влияет на её решения на протяжении всей истории.