Студенты могут создать и показать раскадровку , которая отражает концепцию структуры Пять Закона , сделав шесть клеток раскадровку а, как на картинке ниже. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за акты в порядке: Пролог, конфликт, Восходящая действий, климакс, Падающий действия, и развязку.
Первая ячейка содержит символы, период, настройки и фон. В Сон в летнюю ночь, экспозиция начинается с короткой речью герцога Афинского , который собирается жениться на королеве амазонок.
Тесей говорит:
Теперь, справедливая Ипполита, наша брачная час рисует на Apace. Четыре счастливые дни приносят в другой луны. Но, о, Methinks как медленно эта старая луна убывание! Она медлит мои желания, как к stepdame или вдовой долго увядающей из доходов молодого человека.
Любовный треугольник: Hermia любит Лисандра, но ее отец хочет выдать ее за Деметрия, который в нее влюблен. Хелена, друг Hermia, в любит Димитрия, и четыре в конечном итоге работает в лесу или с или после их соответствующих любовных интересов.
Несмотря на фей, имеющие свой собственный сюжет, Puck пытается решить любовный треугольник люди ", но случайно вызывает Лисандра, чтобы влюбиться в Елены. Затем, при попытке исправить это, он делает Деметриус падение для Елены, тоже. Теперь каждый любит Елену, и никто не любит Hermia.
Каждый человек теряется в лесу и ведут борьбу друг с другом. Шайба собирает их вместе и переворачивает заклинание на Лисандра. Утром они просыпаются, и все в любви с нужным человеком.
Герцог, во время езды в лесу, приходит на любителей. Услышав их рассказ, он приглашает их в брак во время своей свадебной церемонии. Между тем, королева Титания фей, который был очарован, чтобы влюбиться в осла головой смертный, имеет ее приворота тоже перевернут.
В конце концов, все хорошо. Пьеса о Пирамом и Thisbe выполняется, и шайба заканчивает игру, попросив аудиторию, чтобы помнить все это, как если бы это был сон!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создать визуальный сюжет схему Сон в летнюю ночь.
Начните с полного обсуждения классом того, как действия соотносятся с дугой повествования. Учащиеся лучше всего усвоят материал, показывая пролог и конфликт, идущие вверх по склону, кульминацию наверху и завершающееся действие и развязку внизу. Как только они поймут эти концепции, они смогут двигаться дальше.
Некоторым учащимся будет легко понять концепцию повествовательной дуги и элементы сюжета, в то время как другим потребуется дополнительная помощь, чтобы получить детали каждого действия, где они должны быть. Лестница по мере необходимости.
Даже ученики старшего возраста любят рисовать, а создание раскадровки с картинками и описаниями каждого действия поможет закрепить знания учащихся.
Пролог — это отдельная часть шекспировской пьесы, служащая вступлением и стоящая в самом начале. Он дает справочную информацию и другие идеи, которые помогут читателям легче понять пьесу.
Понимание элементов повествовательной дуги или сюжетной линии поможет учащимся понять, что происходит в пьесе. Например, когда ученик ожидает, что кульминация произойдет в третьем акте, он будет искать ее там, и это поможет ему добиться большего успеха.