Относительное движение соседних тектонических плит может быть классифицировано как расширяющаяся , сходящаяся или трансформирующая граница. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, чтобы проиллюстрировать различные типы взаимодействий между тектоническими плитами . Следует поощрять студентов приводить примеры каждого типа взаимодействия.
На расходящейся границе пластины раздвигаются друг от друга. Это также известно как конструктивная граница, потому что создается новая литосфера. На сходящейся границе пластины сближаются. Когда граница находится между континентальной плитой и океанической плитой или между двумя океаническими плитами, более плотная океаническая плита пройдет под менее плотной плитой. Это называется субдукцией. На границе трансформируемой пластины пластины не перемещаются ближе или дальше друг от друга, а движутся мимо друг друга.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая показывает различные типы взаимодействий, которые могут происходить, когда встречаются две тектонические плиты.
Соберите простые материалы, такие как глина, картон или губки, чтобы дать студентам возможность физически моделировать расходящиеся, сходящиеся и преобразующиеся границы. Практическое обучение помогает студентам визуализировать и запомнить, как взаимодействуют тектонические плиты.
Разделите класс на группы по 3–5 человек, чтобы способствовать сотрудничеству и поощрять обсуждение среди сверстников. Групповая работа повышает вовлеченность и помогает студентам учиться друг у друга.
Пусть каждая группа использует свои материалы для создания моделей расходящихся, сходящихся и преобразующихся границ. Обозначьте каждый тип и попросите студентов показать направление и результат движения.
Пригласите каждую группу представить свои модели и объяснить тип взаимодействия плит, который они создали. Поощрение студентов учить других помогает укрепить их собственное понимание.
Обсудите, где на Земле встречаются эти границы плит (например, Срединно-атлантический хребет, Гималаи, Разлом Сан-Андреас). Создание связей с реальным миром углубляет понимание студентов.
Три основных типа границ тектонических плит — это расходящиеся (плиты расходятся), сходящиеся (плиты сближаются) и преобразующиеся (плиты скользят друг мимо друга). Каждый тип приводит к различным геологическим особенностям и событиям.
Студенты могут создать раскадровку, нарисовав три панели: одну для расходящихся границ (плиты расходятся), одну для сходящихся границ (плиты сближаются или погружаются), и одну для преобразующихся границ (плиты скользят друг мимо друга). Каждая панель должна включать метки и краткое описание.
Известный пример расходящейся границы — это Срединно-атлантический хребет, где евразийская и северо-американская плиты расходятся, образуя новую океаническую кору.
На сходящейся границе между океанической и континентальной плитой более плотная океаническая плита погружается под континентальную в процессе, называемом субдукцией, что часто вызывает вулканическую активность и глубокие морские trench.
Преобразующие границы отличаются тем, что плиты скользят горизонтально друг мимо друга, а не расходятся или сближаются. Такое движение может вызывать землетрясения, но обычно не создает или разрушает кору.