В этом упражнении студенты будут копаться в судебной власти и расследовать историческое дело Верховного суда. Студенты создадут раскадровку Frayer Model, чтобы описать фон и события, которые привели к делу . Как часть их раскадровки, студенты должны включать в себя как точки зрения их выбранного дела, решение Верховного суда, так и обоснование этого решения. Студенты могут выбрать из списка ниже, или учителя могут предоставить дополнительные случаи, которые студенты хотели бы расследовать.
Ниже приведен список возможных важных дел Верховного суда, которые студенты могут использовать для своего задания.
Расширенная активность
Для расширенной деятельности студенты могут выбрать другое дело Верховного Суда, не указанное выше. Студенты могут создать дополнительное пространство в своей модели Frayer, которое отражает их мнение по поводу решения Верховного суда. Студенты могут изучить исторические события, которые привели к делу.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте модель фрейера, которая анализирует историческое дело Верховного суда.
Model civil discourse by setting clear ground rules and expectations for respect. Discuss why understanding multiple perspectives deepens critical thinking. Use sentence starters and discussion frames to help students articulate their ideas. Encourage listening before responding, and remind students to address arguments, not people.
Divide your class into small groups, assigning each to represent either side of the case. This ensures balanced research and prevents echo chambers. Give students time to gather evidence and prepare their arguments from their assigned perspective.
Set up a simple debate format: opening statements, rebuttals, and closing arguments. Use timers to keep the pace lively and focused. Rotate speakers to maximize participation and engagement.
Lead a class discussion after the debate, asking students what they learned or what surprised them. Invite personal reflections—did anyone’s viewpoint shift? Encourage students to connect the case to current events or their own experiences.
Знаковые дела Верховного суда — это решения, принятые Верховным судом США, которые оказывают значительное влияние на закон, общество или государственную политику. Эти дела часто устанавливают важные юридические прецеденты и формируют интерпретацию Конституции.
Чтобы научить учеников о знаковых решениях Верховного суда с помощью модели Фрейера, попросите их проанализировать дело, определяя его фон, аргументы обеих сторон, решение суда и обоснование. Ученики могут иллюстрировать каждую часть и по желанию добавить свое мнение или исторический контекст.
Примеры включают Браун против образования, Ро против Уэйда, Марбури против Мэдисон, Дред Скoт против Санфорда, Обергефелл против Ходжес, Хейзелвуд против Кульмеера и Техас против Джонсона. Эти дела касаются ключевых вопросов гражданских прав, полномочий правительства и свобод человека.
Студенты должны: 1. выбрать знаковое дело, 2. исследовать его фон, 3. описать аргументы обеих сторон, 4. резюмировать решение и мотивы суда и 5. иллюстрировать каждую часть в модели Фрейера. Можно добавить свое мнение или дополнительно изучить исторический контекст.
Изучение знаковых дел Верховного суда помогает студентам понять, как судебная власть влияет на законы и повседневную жизнь, способствует развитию критического мышления о справедливости и правах, а также дает представление о ключевых моментах, сформировавших историю и общество США.