Используйте информацию, полученную из иллюстраций (например, карты, фотографии) и слова в тексте, чтобы продемонстрировать понимание текста (например, где, когда, почему и как ключевые события происходят).
Для того, чтобы держать читателей занимаются, Сент-Джордж, добавил во многих уникальных фактов о разных президентов. В этой деятельности студенты найдут интересные данные / факты о президентов и проиллюстрировать их, используя традиционную раскадровку. Они также будут предоставлять текстовые доказательства признака или факта.
Вот пример:
Многие президенты имели домашних животных:
"Дети Теодора Рузвельта не только есть домашние животные, они побежали зоопарк. У них были собаки, кошки, морские свинки, змеи, мыши, крысы, барсуки, еноты, попугаи и пони Шетландские под названием Algonquin."
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача:
Инструкции для учащихся: Создайте диаграмму с фактами и примерами о президенте.