Аннексия Техаса была большой победой для Соединенных Штатов. Как приобретение территории, так и военные успехи принесли пользу экономике и положению США, и, как и в случае с каждым приобретением земли, продолжали увеличивать охват страны. Но до аннексии была борьба Техаса за независимость, что не менее важно в истории государства и Америки в целом.
Используя сетку раскадровки, студенты изучат как борьбу Техаса за независимость, так и его возможную аннексию в Америку как государство . Один ряд будет использован для объяснения независимости Техаса, а другой будет посвящен мексиканско-американской войне, в которой Техас сражался и победил. Студенты сосредоточатся на главных фигурах, главных событиях, значении и эффектах в отношении Техаса как территориального приобретения. Затем студенты проанализируют и свяжут собственную борьбу Техаса за независимость и их возможный путь к государственности с общей историей развития Америки.
Эта деятельность может быть разбита на более мелкие части среди групп, если это необходимо. Одна группа может сосредоточиться на независимости Техаса, другая - на аннексии Техаса, или студенты могут заполнить один столбец таблицы.
Расширенная активность
Попросите студентов изучить историю Мексики и их путь к становлению независимой нацией. Это даст более глобальный взгляд на Техас как на территорию, и более обширную историю земли, культуры и людей на юге центральной части Северной Америки. Использование сетки макета раскадровки с подробным описанием как французский и испанский контроля над регионом, и путем Мексики к независимости.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, исследующую борьбу техасцев за независимость и их аннексию США.
Собирайте материалы, подходящие для возраста, такие как письма, отрывки из газет или политические карикатуры той эпохи. Эти подлинные материалы помогают студентам связаться с историческими фигурами и событиями на личностном уровне.
Поощряйте студентов определять, кто создал каждый источник, и обсуждать их возможные мотивы. Это развивает критическое мышление и помогает студентам распознавать разные точки зрения в истории.
Организуйте студентов в небольшие группы для обмена взглядами по анализу источников. Поощряйте уважительное обсуждение и сравнение точек зрения для развития сотрудничества.
Попросите студентов использовать доказательства из первоисточников для поддержки своих записей в сетке сториборда. Это показывает, как свидетельства из первых рук влияют на историческую интерпретацию.
Texan Independence refers to Texas breaking away from Mexico in 1836 to become its own republic, while the Annexation of Texas in 1845 was when Texas officially became a state within the United States.
Students can use a grid storyboard by creating rows for Texan Independence and the Annexation of Texas, and columns labeled for key topics like major figures, events, significance, and effects. Each cell summarizes or illustrates important details, making complex history easy to visualize.
Key figures include Sam Houston, leader of the Texan army; Stephen F. Austin, known as the "Father of Texas"; Santa Anna, the Mexican president and general; and Davy Crockett, a hero at the Alamo.
The Annexation of Texas expanded U.S. territory, boosted the economy, and set the stage for the Mexican-American War. It also intensified debates over slavery and the balance of power between free and slave states.
Try using storyboard charts with labeled sections, group research on major events, or having students illustrate key moments. Assigning different groups to focus on independence, annexation, or international perspectives helps engage the class.