Определение словарного запаса в Hatchet

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Топорик


Топор - Frayer Модель - Словарь


Копировать Активность*


Обзор Плана Урока

Использование Frayer Модель является отличным способом для студентов, чтобы изучить определенный словарный запас слово. Для начала, студенты выбирают слово и поставить это слово в названии центра поле.

В верхнем левом поле, студенты включают в себя определение и часть речи в поле Описание (я предлагаю имея студентов использовать словарь, онлайн или в печатном виде, чтобы завершить эту часть). Использование Photos For Class , наш веб - сайт для безопасной, авто цитированной Creative Commons изображений, студенты могут найти соответствующие изображения , чтобы использовать в качестве примеров.


  • В левом верхнем углу окна: студенты пишут определение.
  • В правом верхнем углу коробки: студенты включают в себя предложение , в котором слово встречается в тексте и воссоздать сцену.
  • Нижний левый ящик: студенты показывают , как слово может быть использовано / найти в реальной жизни. Например ,
  • Нижняя правая коробка: они дают пример того , где / как не будет использоваться слово.

    • Есть целый ряд слов в Топор , что ваши студенты могут быть не знакомы с. Ниже приведен список предлагаемых слов словаря, что студенты будут попадаться в их чтении.


    Пример Топор словарные слова


    Копировать Активность*


    Инструкции по Шаблонам и Классам

    (Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


    Инструкция для студентов

    Создайте Frayer модель для одного из слов словаря из Топор.


    1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
    2. Выберите Кодовое слово и введите его в заголовке центр окна.
    3. Найдите определение в печатном или онлайн словаре и ввести его в поле Описание под определение.
    4. Проиллюстрировать значение слова в определении ячейки, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
      • В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
    5. Quote использование слова из книги, и воссоздать сцену.
    6. Предоставить письменные и визуальные примеры слова.
    7. Предоставление письменных и визуальных, не являющиеся примерами слова.
    8. Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.


    Frayer Модель Шаблона

    Копировать Активность*



    Как определить словарный запас в Hatchet

    1

    Organize a classroom vocabulary word wall for Hatchet

    Boost engagement by creating a dedicated word wall to display vocabulary from Hatchet. This visual reference helps students see and use new words daily, reinforcing their understanding during reading activities.

    2

    Assign students to contribute illustrated vocabulary cards

    Have each student select a vocabulary word from the novel and design a card featuring its definition, a sentence from the book, an original sentence, and an illustration. Peer contributions make the wall interactive and meaningful.

    3

    Rotate vocabulary review games during class

    Introduce quick games like Vocabulary Bingo or Word Charades using words from the wall. Active review helps students remember terms and keeps learning fun.

    4

    Encourage students to use new words in their writing

    Challenge students to incorporate Hatchet vocabulary into journal entries, creative writing, or discussion responses. Authentic use supports mastery and confidence with new terms.

    5

    Update the word wall with student-suggested words

    Let students nominate challenging words they encounter while reading. Adding these to the wall empowers learners and ensures the vocabulary remains relevant and comprehensive.

    Часто задаваемые вопросы об определении лексики в Hatchet

    What is the Frayer Model and how can I use it to teach vocabulary from Hatchet?

    The Frayer Model is a graphic organizer that helps students deeply understand vocabulary words. To use it with Hatchet, have students select a word, write its definition and part of speech, find the word in the text, provide real-life examples, and non-examples. This method encourages critical thinking and contextual understanding.

    How do I create a visual vocabulary board for Hatchet using the Frayer Model?

    Start by choosing a vocabulary word from Hatchet. Place it in the center of the Frayer Model. Fill in each section: definition (with part of speech), sentence from the book, real-life example, and non-example. Add visuals using scenes, characters, or Photos for Class to illustrate meaning.

    What are some challenging vocabulary words in Hatchet for middle school students?

    Some challenging vocabulary words in Hatchet include: antiseptic, asset, crude, exasperation, flailing, frantic, gorge, grimacing, hefted, massively, pulverized, stable, transmitter, turbulence, and unduly. These words are ideal for vocabulary activities like the Frayer Model.

    Why is the Frayer Model effective for teaching vocabulary from novels like Hatchet?

    The Frayer Model is effective because it requires students to engage with words in multiple ways: definition, context, examples, and non-examples. This deepens understanding and retention, especially with complex words found in novels such as Hatchet.

    What are the steps for students to complete a Frayer Model assignment with Hatchet vocabulary?

    Steps: 1) Pick a vocabulary word from Hatchet. 2) Write the definition and part of speech. 3) Find and quote the word's sentence from the text. 4) Give a real-life example. 5) Provide a non-example. 6) Add visuals using drawings or Photos for Class.

    Больше Storyboard That

    Топорик



    Цепочка Событий

    Персонажи

    Литературные Элементы

    Литературный Конфликт

    Книга Выживания



    Копировать Активность*



    Image Attributions