В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание нескольких слов, используя карту пауков. После выбора слова (ов), студенты предоставляют часть речи, определение, пример из текста и демонстрируют свое понимание слова (ов) через иллюстрацию в соответствующей ячейке раскадровки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрируйте свое понимание слов из лексикона в Shiloh , создав визуализацию.
Создайте специальную доску объявлений или пространство на стене для отображения новых слов из Shiloh. Этот визуальный напоминатель помогает ученикам запомнить и использовать слова в ежедневных беседах и письменной работе.
Пригласите учеников рисовать или распечатывать изображения, которые представляют каждое слово. Разместите эти визуальные материалы рядом со словами для закрепления значения через визуальный контекст и поощрения ответственности за обучение.
Обновляйте свою стену слов регулярно, добавляя новые слова и заменяя старые. Просматривайте размещённые слова с классом каждую неделю для повышения запоминания и углубления понимания.
Задавайте учащимся быстрые игры, такие как сопоставление слов, шарады или создание предложений с использованием отображённых слов. Эти занятия делают практику словаря увлекательной и помогают закрепить знания в значимых формах.
Поощряйте учеников использовать слова со стенки словаря в дневниках, обсуждениях в классе или рассказах. Эта практика связывает обучение с применением, делая словарь более актуальным для их повседневной жизни.
Визуальная активность по словарю Шилох — это урок, на котором учащиеся выбирают слова из книги Шилох и демонстрируют понимание, определяя каждое слово, используя его в предложении, указывая его часть речи и иллюстрируя его значение в раскадровке или визуальной карте.
Чтобы создать визуальную доску словарного запаса для Шилох, выберите три слова из рассказа, найдите их определения, используйте каждое в предложении, определите их части речи и изобразите значение каждого слова в ячейке раскадровки с помощью рисунков или фотографий.
Визуализация словаря помогает ученикам 4-го и 5-го классов делать абстрактные слова более конкретными, укреплять понимание, поддерживать запоминание и вовлекать различные стили обучения через иллюстрации и контекст.
Некоторые примеры слов из Шилох включают бигль, мешки, ссора, турпентин, шантаж и свидетель. Эти слова можно использовать для определения, написания предложений и иллюстраций.
Студенты могут иллюстрировать значения слов, используя рисунки, цифровые создатели раскадровок или ищя изображения с помощью таких инструментов, как Photos for Class, объединяя сцены, персонажей и объекты для визуального отображения значения каждого слова.