Как студенты читают, раскадровка может служить в качестве полезного справочного характера журнал. Этот журнал (также называется отображение символов ) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Используйте карту символов , чтобы помочь отслеживать различные символы, которые обсуждаются в Бегущий за ветром.
"Я мог бы уйти в этот переулок, встать на защиту Хасана - так, как он бы вступился за меня все те времена, в прошлом - и принимать все, что случилось бы со мной. Или я мог бы работать. В конце концов, я побежал ".
Другие символы , включенные в этой карте: Hassan, Баба, Али, Ассеф, Сорайя Рахим Хан и Сохраб.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.
Поощряйте своих учеников обсуждать мотивацию каждого персонажа и их развитие на протяжении романа. Открытые вопросы помогают им углубиться и установить связи между действиями персонажей и темами истории.
Дайте каждому студенту (или паре) возможность подробно исследовать одного персонажа. Попросите их представить физические черты, характерные особенности и ключевые моменты, используя свои слова и выводы. Это способствует ощущению собственности и уверенности в их понимании.
Попросите студентов нарисовать сеть, связывающую основных персонажей, показывая их отношения и конфликты. Используйте стрелки, цвета и подписи, чтобы сделать связи очевидными. Этот визуальный инструмент помогает студентам видеть общую картину и динамику персонажей.
Разделите класс на небольшие группы и назначьте каждой ключевую сцену. Пусть они разыграют сцену, сосредоточившись на взаимодействии персонажей и выражении эмоций. Исполнение помогает студентам внедрить характеристики и мотивации персонажей.
A character map is a graphic organizer that helps students track important traits, relationships, and quotes for each character in a novel. When reading The Kite Runner, a character map makes it easier to understand the story’s complex characters and follow key plot developments.
To create a character map for The Kite Runner, list the major characters, choose images or icons to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and significant quotes. This helps students visualize and remember details as they read.
Character mapping helps high school students track character development and relationships in The Kite Runner, making it easier to identify themes, analyze motivations, and understand the impact of key events on each character.
A complete Kite Runner character map should include Amir, Hassan, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan, and Sohrab, as these characters play major roles in the story and its themes.
The best way is to have students create or update their character maps as they read, either individually or in pairs. This encourages engagement, close reading, and helps students notice subtle character changes throughout The Kite Runner.