Задание для прочтения конвертов - отличный способ заставить студентов всех уровней сосредоточиться на важных темах, идеях и развитии персонажей в романе. Раскадровка результатов может помочь вывести эту стратегию на совершенно новый уровень!
Учителя должны раздать каждому ученику конверт, который обозначен только номером. Внутри конверта должны быть учетные карточки и листок бумаги, в котором студенту сообщается, какова его или ее назначенная тема. Эта тема будет обязанностью студента отслеживать и сообщать в течение всего курса выбранного романа. Студент напишет цитату или краткое изложение того, где появляется пример их темы, а затем объяснение того, как цитата или краткое изложение относятся к теме.
С помощью Storyboard That учащиеся также могут визуально отслеживать свои результаты. По каждой теме попросите учащихся визуально изобразить сцену из выбранного ими примера из романа, а внизу объясните, как она связана с их темой. Вот некоторые темы, которые стоит рассмотреть для «Тысячи великолепных солнц» :
Пример Назначения конверта для половины Тысячи Великолепных Солнц изображен на примере раскадровки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: выполнить анализ конверта « Тысячи великолепных солнц» .
Инструкции для студентов:
Позвольте ученикам выбирать собственные темы для фокуса, что способствует присвоению ответственности и вовлеченности в чтение. Предоставьте меню утвержденных тем или дуг персонажей, и позвольте ученикам выбирать то, что их больше интересует, при этом охватывая все основные темы в классе.
Дайте ученикам чек-лист или рубрику с указанием деталей для отслеживания (например, номера страниц, цитаты и связи с темой). Это обеспечивает структуру и помогает ученикам оставаться сосредоточенными и организованными во время чтения.
Продемонстрируйте, как выбрать значимую цитату или сцену и связать ее с выбранной темой. Это моделирует критическое мышление и показывает ученикам, как делать их анализ конкретным и проницательным.
Пригласите учеников создавать простые рисунки, цифровые сториборды или диаграммы для иллюстрации ключевых сцен, связанных с их темой. Визуальные элементы поддерживают понимание и делают анализ более привлекательным для каждого ученика.
Выделите время, чтобы ученики могли представить свои находки или визуальные материалы партнерам или малым группам. Структурированная обратная связь помогает ученикам усовершенствовать свой анализ и видеть роман с новых точек зрения.
Задание на закрытое чтение с использованием конверта — это увлекательное занятие в классе, когда каждому ученику выдается конверт с определенной темой или вопросом для отслеживания во время чтения Тысячи великолепных солнц. Ученики собирают цитаты или краткие обзоры, связанные с их темой, а затем объясняют, как эти материалы связаны с темами романа, часто используя карточки и визуальные раскадровки.
Чтобы организовать это задание, раздайте каждому ученику конверт с карточками и назначенной темой. Во время чтения романа ученики собирают релевантные примеры, записывают номера страниц и пишут краткие объяснения. Добавление визуального компонента, например создание раскадровок, поможет лучше анализировать и представлять свои находки.
Эффективные темы включают развитие персонажа Мариам, отношение к женщинам при разных режимах, тему насилия, честь и гордость, важность образования и роль физиономии в романе. Эти темы способствуют глубокому анализу и содержательным обсуждениям.
Раскадровки помогают студентам визуализировать ключевые сцены и связывать текстовые доказательства с назначенными темами. Такой подход поддерживает разные стили обучения, стимулирует креативность и углубляет понимание сложных литературных элементов в Тысячи великолепных солнц.
Задания на закрытое чтение с конвертом способствуют развитию критического мышления, повышают вовлеченность учеников и помогают отслеживать повторяющиеся темы или арки персонажей. Они также обеспечивают структуру для анализа и могут быть адаптированы для индивидуальной работы или работы в парах, что делает их идеальными для дифференцированного обучения.