Литературный конфликт Студенческая активность для "холмы, как белых слонов"

Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.

Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.

Примеры литературного конфликта в «Холмы, похожие на белых слонов»

ЧЕЛОВЕК против СЕБЯ

Джиг, кажется, не знает, что ей делать. Она знает, что, какой бы выбор она ни сделала, ее отношения с американским мужчиной никогда не вернутся на прежнее место. Ей также, кажется, приходится уговаривать себя согласиться с тем, что она сделает процедуру, вместо того, чтобы делать выбор добровольно.

ЧЕЛОВЕК против ЧЕЛОВЕКА

Джиг и американец не в ладах друг с другом. Он хочет, чтобы ей сделали операцию, но она не хочет этого. Он хочет, чтобы они были вместе и путешествовали, как и раньше, но она знает, что это намного сложнее, независимо от того, какое решение она примет. В конце концов, она просто хочет, чтобы он перестал говорить, и он уходит, надеясь снять некоторую напряженность между ними.

ЧЕЛОВЕК против ОБЩЕСТВА

То, что обсуждают американский мужчина и Джиг, идет вразрез с обществом, особенно в 1920-х годах, когда аборты были запрещены во многих странах и в Соединенных Штатах. Хотя они знают других, которые прошли через это и, кажется, довольны своим решением, это все еще риск, и это все еще серьезное решение, которое многие не одобряют.

Инструкция для студентов

Создайте раскадровку, который показывает, по крайней мере, три формы литературного конфликта в "холмы, как белых слонов".

1. Выявление конфликтов в "холмы, как белых слонов".
2. Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
3. Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
4. Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
5. Сохранить и отправить задание.