«Хорошее домашнее животное, плохое домашнее животное» | Информационный текст

В этом упражнении учащиеся синтезируют и обобщают текст. Студенческая работа должна отражать их понимание плюсов и минусов каждого домашнего животного, а также затрат и времени . Это упражнение имеет решающее значение при подготовке к соответствующим навязчивым письменным заданиям.

Подведение итогов «Хорошее домашнее животное, плохое домашнее животное» - владение собакой

Student Instructions

Students will summarize the text by creating a storyboard about the animals.

1. Click "Start Assignment".
2. For each animal, write what makes them a good pet and what makes them a bad pet.
3. Write about the time it takes to care for the pet.
4. Write about the cost of the pet.
5. Find illustrations that accurately represent the animal and its environment.
6. Save and Exit