Обзор Плана Урока
По ходу романа, есть значительная разница не только в стиле Чарли написания до и после процедуры начинает действовать, но и теми способами, которые он думает и смотрит на мир вокруг него. Попросите студентов найти цитаты из романа, которые иллюстрируют изменения в Чарли за тем ниже, до и после его повышения интеллекта. Затем они могут использовать раскадровки Творца, чтобы проиллюстрировать эти сравнения.
Впечатление Чарли о Себе
- Перед тем как : "Профессор Немур сказал , но почему вы хотите , чтобы LERN тростника и по буквам , в первую очередь. Я tolld его, потому что всю свою жизнь я wantid быть умным и не немым, и моя мама всегда tolld меня, чтобы попробовать и LERN так же, как мисс Kinnian говорит мне, но его очень трудно быть умным и даже когда я LERN что-то в классе мисс Kinnians на школа I ferget ALOT ".
- После того, как : « А чего вы ожидали? Вы думаете, я бы оставаться послушным щенком, виляя хвостом и облизывать ногу, что пинает меня? Конечно, все это изменило меня и, как я думаю о себе. Я больше не придется взять вид дерьма, что люди были вручая мне всю мою жизнь. "
Орфография и грамматика
- Перед тем как : "Я tolld др Штраус и perfesser Немур я не могу Обряд хороший , но он говорит , что не делаете независимо от того , что он говорит , что я Шуд обряду так же , как я говорю , и как я обряду compushishens в классе мисс Kinnians и beekmin collidge центр для умственно отсталых взрослых , где я иду LERN 3 раза в неделю на свое свободное время ".
- После того, как : "Что дурман я! Я даже не понял, что она говорит. Я прочитал книгу грамматики прошлой ночью, и это объясняет все это ... После того, как я понял, как знаки препинания работал, я прочитал все мои старые доклады о ходе работы с самого начала. Мальчик, сделал меня с ума орфографию и пунктуацию! "
Впечатление Чарли из его врачей
- Перед тем как : "Dr. Штраус сказал, что я что-то, что было очень хорошо. Он сказал, что у меня был хороший мотор-вации. Я даже не знал, что у меня было. Я чувствовал себя хорошо, когда он сказал, не Everbody с EYE-Q 68 было, что вещь, как у меня было ".
- После того, как : "Парадоксально , что обычный человек , как Немур предполагает посвятить себя созданию других людей гениев ... Я предполагаю , что страх Немур о раскрывается как человек , идущий на ходулях среди гигантов понятно. Неудача в этом пункте уничтожит его ... Как шокирует, как это, чтобы узнать правду о мужчинах я уважаемыми и поднял глаза, я предполагаю, что Берт прав. Я не должен быть слишком нетерпелив с ними. Их идеи и блестящая работа сделали эксперимент возможно. Я должен принять меры против естественной тенденции смотреть сверху вниз на них теперь, когда я превзошел их ".
Чарли Перспектива мисс Kinnian
- Перед тем как : "Одна вещь? ? Я, как: о, Дорогая мисс Kinnian:!? (То, как она идет, в бизнесе, письмо (если я когда-нибудь войти в бизнес) состоит в том, что она: всегда, дает мне "причину" when-- . Я спрашиваю Она! "? са gen'ius Я желаю я cou'd быть умным, как-ее;"
- После того, как : "Почему не я когда - нибудь замечали , как красиво Элис Kinnian это? У нее есть голубиной мягкие карие глаза и каштановые волосы перистые вниз к впадине ее шеи. Когда она улыбается, ее полные губы выглядят как будто она надутыми ".
Лечение Мира
- Перед тем как : « У нас было много веселья в пекарне сегодня. Джо Карп сказал, эй посмотрите, где Чарли был его operashun, что они сделали Чарли поставить некоторые мозги. Я собирался сказать ему обо мне получать умный, но я вспомнил, профессор Немур сказал нет. Тогда Фрэнк Райли сказал, что ты сделал Чарли открыть дверь с трудом. Это заставило меня LAFF. Их мои друзья и они действительно любят меня ".
- После того, как : "Я никогда не знал до того, что Джо и Франк и другие любил , чтобы вокруг меня только , чтобы сделать удовольствие от меня. Теперь я знаю, что они имели в виду, когда они говорят, чтобы вытащить Чарли Гордон. Мне стыдно."
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, иллюстрирующую характер Чарли до и после процедуры. Используйте цитаты и иллюстрации, чтобы подтвердить свои выводы.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- В левом столбце укажите характеристики или вещи, которые меняются в Чарли.
- В одном столбце примера приведите цитату о том, каким был Чарли раньше.
- В другом столбце примера приведите цитату о том, каким был Чарли после.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Что нового о персонаже Чарли Гордона: до и после повышения его интеллекта
1
Организуйте классную дискуссию о сочувствии с помощью трансформации Чарли
Начните открытую беседу со студентами о как чувства и переживания Чарли меняются после повышения его интеллекта. Поощряйте их делиться личными связями или моментами, когда их понимали неправильно. Обсуждения о сочувствии помогают студентам связать литературу с реальной жизнью и развивать социально-эмоциональные навыки.
2
Назначьте парам студентов создание карт эмпатии для Чарли до и после процедуры
Пусть студенты работают в парах, создавая две карты эмпатии: одну для Чарли до операции и другую для после. Каждая карта должна включать то, что Чарли говорит, думает, чувствует и делает. Это визуализирует развитие персонажа и углубляет понимание смены перспективы.
3
Направьте студентов цитировать текстовые доказательства для каждой части их карт эмпатии
Попросите студентов находить и записывать прямые цитаты из романа, подтверждающие каждую часть их карт эмпатии. Например, цитата, показывающая, как Чарли чувствует себя по поводу себя до процедуры. Использование доказательств укрепляет критическое мышление и понимание текста.
4
Организуйте презентацию, где пары объясняют свои карты эмпатии классу
Пригласите пары студентов представить свои карты эмпатии и объяснить их выбор цитат и описаний. Поощряйте уважительное слушание и задавайте уточняющие вопросы, чтобы способствовать более глубокому анализу и развитию сочувствия среди одноклассников.
5
Завершите коротким письменным заданием о том, как сочувствие влияет на интерпретацию персонажей
Закончите коротким письменным заданием: Как понимание чувств Чарли меняет ваше восприятие его поступков? Этот личностный рефлективный опыт развивает сочувствие и помогает студентам связывать литературный анализ со своей жизнью и взаимодействиями.
Часто задаваемые вопросы о характере Чарли Гордона: до и после повышения его интеллекта
Какие изменения происходят в характере Чарли Гордона до и после повышения его интеллекта?
Чарли Гордон претерпевает заметные изменения после повышения интеллекта, включая улучшение самосознания, языковых навыков и восприятия других. Раньше он боролся с орфографией и самооценкой; после этого он становится более аналитичным, уверенным и критичным к окружающим.
Как студенты могут сравнить личность Чарли до и после операции в "Цветы для Элджернона"?
Студенты могут сравнить личность Чарли, найдя цитаты из до- и послеоперационного периода, сосредоточившись на таких областях, как самовосприятие, отношения и использование языка. Использование сториборда для иллюстрации этих различий помогает углубить понимание.
Какие ключевые цитаты показывают трансформацию Чарли в "Цветы для Элджернона"?
Ключевые цитаты включают ранние замечания Чарли о желании стать умным и трудностях в школе, контрастирующие с последующими размышлениями, где он признает свой рост и критикует окружающих. Выбор цитат из обоих периодов подчеркивает эволюцию его характера.
Какой эффективный урок-план для обучения развитию характера с использованием Чарли Гордона в качестве примера?
Эффективный план урока включает в себя определение студентами черт, которые меняются у Чарли, сбор поддерживающих цитат и иллюстрацию каждого этапа с помощью сторибордов. Такой подход стимулирует критическое мышление и визуальное обучение.
Почему взгляд Чарли на его друзей и докторов меняется после повышения его интеллекта?
После приобретения интеллекта Чарли становится лучше осознавать намерения других и понимает, что некоторые друзья издевались над ним, а не восхищались. Он также начинает видеть своих докторов как несовершенных людей, а не просто авторитеты, что отражает его рост понимания.