https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/черное-покрывало-министра-от-натаниэля-хоторна/темы-символы-мотивы
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определить темы и символы из истории, и поддержать их выбор с деталями из текста.

Темы и идеи для обсуждения

Грех и секреты

Одна тема нашла в "министра Black Veil" является грехом и тайны. Пуритане сообщество, в частности, обеспокоен тем, как их грехи будут влиять на их шансы на попадание в небеса. Их страх перед грехом приводит их к маркировать много удовольствий как греховное. Тем не менее, в их стремлении искоренить грех, многие члены пуританин сообщества ведут лицемерные жизнь; другие совершили грех, чтобы защитить сообщества (например, судей в испытаниях Salem Witch). Это страх перед их самых глубоких, самых темных тайных грехов выясняются, что приводит членов сообщества г Хупера сторониться его, как они видят свои прегрешения отражение в завесу, которая покрывает его лицо. Они понимают, что это так же, как метафорические вуали, которые они носят на их повседневной жизни, для того, чтобы скрыть свои грехи.


Вина

Другая тема нашла в "министра Black Veil" является чувство вины. Секретные грехи, что народ общины шкура приносит им чувство стыда, вытекающие из их вины в совершении этих грехов. Г-н Хупер, в частности, кажется, пытается искупить грех он совершил, и видит завесу как соответствующее наказание за то, что именно он сделал. Некоторые из них предположили, что г-н Хупер пытается искупить первородный грех, который дает корень всех других грехов. По мере того как горожанам смотреть г-н Хупер жить с покрывалом на оставшиеся дни, они напоминают, что они не могут еще искупил грехи они совершенные, и они чувствуют вину и страх в его приближающейся силуэт на улице.


изоляция

Дополнительная тема нашла в "министра Black Veil" является изоляция. Готовность г Хупера "носить свой грех на его рукаве" (или лицо, если вы будете), приводит его к остракизму со стороны членов его общины, которые когда-то обнял его. Он больше не приглашен на обед, люди не хотят идти рядом с ним или поговорить с ним очень долго, и его невеста уходит от него. Только люди, которые хотят говорить на расстоянии вытянутой к нему те, кто считают, что они находятся под завесой с ним - грешники из общины, измученная совести, и умирание. Это приводит к жизни изоляции для мистера Хупер, который печально и напуганные его обстоятельств. Когда он умирает, он говорит те , в комнате , чтобы перестать быть так боится его и смотреть друг на друга - все носят черную вуаль. Все они покрыты своими грехами, их вины, и их тайны. Возможно, если бы больше людей вычислил, что, они бы не закрыли г-н Хупер из.



Мотивы и символы, чтобы искать

Черная Завеса

Символ в "министра Black Veil", конечно же, черная вуаль. Изготовлен из ткани, как правило, носят на похоронах, черная вуаль покрывает все лицо мистера Хупера за его рта и подбородка, за исключением. В то время как люди могут по-прежнему видеть его слабые улыбки, они боятся завесу и что это значит. Аллегорически, паранджа является символом греха, который отделяет людей от Бога, и друг от друга. Так как у каждого человека грехи, каждый человек отделен от совершенства вины и тайны своих собственных завуалированных грехов. Завеса Хупера дал Пуритане возможность козла отпущения, чтобы бояться, а не иметь дело с их собственными внутренними греховной природой.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку с изображением важных тем, символов и мотивов в истории.

  1. Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
  2. Определите важные темы, символы и мотивы.
  3. Опишите, как тема, символ или мотив важны для истории.
  4. Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими изображениями, сценами, персонажами и предметами.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Темы, символы и Мотивы (9-12 классы)
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы, символы и / или мотивы в рассказе. Проиллюстрировать экземпляров каждого и написать краткое описание, которое объясняет значимость данного примера.
Опытный Появление Начало Требуется Улучшение
Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы)
Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории.
Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными.
Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно.
Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены.
Примеры и Описания
Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории.
Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории.
Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории.
Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить.
Описание
Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен.
Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен.
Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен.
Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен.
Английские Конвенции
Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории.
Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой.
Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории.
Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/черное-покрывало-министра-от-натаниэля-хоторна/темы-символы-мотивы
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.