Одна тема нашла в "министра Black Veil" является грехом и тайны. Пуритане сообщество, в частности, обеспокоен тем, как их грехи будут влиять на их шансы на попадание в небеса. Их страх перед грехом приводит их к маркировать много удовольствий как греховное. Тем не менее, в их стремлении искоренить грех, многие члены пуританин сообщества ведут лицемерные жизнь; другие совершили грех, чтобы защитить сообщества (например, судей в испытаниях Salem Witch). Это страх перед их самых глубоких, самых темных тайных грехов выясняются, что приводит членов сообщества г Хупера сторониться его, как они видят свои прегрешения отражение в завесу, которая покрывает его лицо. Они понимают, что это так же, как метафорические вуали, которые они носят на их повседневной жизни, для того, чтобы скрыть свои грехи.
Другая тема нашла в "министра Black Veil" является чувство вины. Секретные грехи, что народ общины шкура приносит им чувство стыда, вытекающие из их вины в совершении этих грехов. Г-н Хупер, в частности, кажется, пытается искупить грех он совершил, и видит завесу как соответствующее наказание за то, что именно он сделал. Некоторые из них предположили, что г-н Хупер пытается искупить первородный грех, который дает корень всех других грехов. По мере того как горожанам смотреть г-н Хупер жить с покрывалом на оставшиеся дни, они напоминают, что они не могут еще искупил грехи они совершенные, и они чувствуют вину и страх в его приближающейся силуэт на улице.
Дополнительная тема нашла в "министра Black Veil" является изоляция. Готовность г Хупера "носить свой грех на его рукаве" (или лицо, если вы будете), приводит его к остракизму со стороны членов его общины, которые когда-то обнял его. Он больше не приглашен на обед, люди не хотят идти рядом с ним или поговорить с ним очень долго, и его невеста уходит от него. Только люди, которые хотят говорить на расстоянии вытянутой к нему те, кто считают, что они находятся под завесой с ним - грешники из общины, измученная совести, и умирание. Это приводит к жизни изоляции для мистера Хупер, который печально и напуганные его обстоятельств. Когда он умирает, он говорит те , в комнате , чтобы перестать быть так боится его и смотреть друг на друга - все носят черную вуаль. Все они покрыты своими грехами, их вины, и их тайны. Возможно, если бы больше людей вычислил, что, они бы не закрыли г-н Хупер из.
Символ в "министра Black Veil", конечно же, черная вуаль. Изготовлен из ткани, как правило, носят на похоронах, черная вуаль покрывает все лицо мистера Хупера за его рта и подбородка, за исключением. В то время как люди могут по-прежнему видеть его слабые улыбки, они боятся завесу и что это значит. Аллегорически, паранджа является символом греха, который отделяет людей от Бога, и друг от друга. Так как у каждого человека грехи, каждый человек отделен от совершенства вины и тайны своих собственных завуалированных грехов. Завеса Хупера дал Пуритане возможность козла отпущения, чтобы бояться, а не иметь дело с их собственными внутренними греховной природой.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку с изображением важных тем, символов и мотивов в истории.
Вовлеките учащихся, ссылаясь на повседневные объекты, несущие более глубокий смысл, такие как сердце, символизирующее любовь, или знак остановки, означающий безопасность. Связывание символизма с их жизнью помогает ученикам легче понять абстрактные литературные концепции.
Попросите учащихся подумать о временах, когда они чувствовали себя исключенными или неправильно понятыми, и связать эти чувства с изоляцией мистера Хупера. Создание личных связей углубляет понимание и сочувствие к персонажам.
Разделите учеников на группы и попросите их обсудить, почему существуют определённые правила в классе и что они могут символизировать (например, поднятие руки символизирует уважение). Эта деятельность развивает аналитические навыки и помогает перенести идею символизма в знакомые условия.
Пригласите учеников разработать простой предмет, который мог бы представлять положительное качество в классе (например, командную работу или честность). Обсуждение этих объектов способствует развитию креативности и закрепляет понимание того, как работают символы в литературе и в жизни.
The main themes in 'The Minister’s Black Veil' are sin and secrets, guilt, and isolation. The story explores how hidden sins affect individuals and their relationships, highlighting the impact of secrecy and the fear of judgment in a Puritan community.
The black veil symbolizes the hidden sins and guilt that separate people from each other and from God. It acts as a powerful metaphor for secrecy, shame, and the universal nature of human imperfection in the story.
You can teach symbolism and theme by having students identify key symbols, like the black veil, and discuss their meanings. Use storyboards or visual organizers to help students connect textual evidence to themes like sin, guilt, and isolation.
Mr. Hooper wears the black veil to represent the secret sins everyone hides. His actions challenge the community to confront their own guilt and hypocrisy, serving as a reminder that everyone has hidden aspects of themselves.
An effective activity is to have students create storyboards illustrating important themes, symbols, and motifs from the story. This helps students visually connect ideas and support their choices with details from the text.