В этом упражнении учащиеся будут изображать персонажей в «Черном жеребце» Уолтера Фарли с помощью карты символов. Попросите учащихся обратить пристальное внимание на физические и характерные черты как основных, так и второстепенных персонажей. Учащиеся предоставят подробную информацию о том, как персонажи взаимодействуют с главными персонажами, а также о проблемах, с которыми сталкиваются персонажи.
Символами, включенными в карту символов, являются:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
Encourage students to analyze why each character acts the way they do by asking open-ended questions and prompting them to cite examples from the text. This fosters critical thinking and deeper understanding of character development.
Invite students to relate the experiences or feelings of a character to their own lives. This personalizes learning and helps students empathize with the story’s characters.
Provide Venn diagrams or T-charts so students can visually compare and contrast two characters’ traits. This strategy supports visual learners and clarifies similarities and differences.
Pair students and have them discuss their character maps or observations. Sharing ideas in pairs boosts confidence and allows for peer learning.
Ask students to write a diary entry or letter from a character’s perspective. This consolidates understanding and encourages imaginative thinking.
Чтобы создать карту персонажей для Чёрного жеребца, перечислите главных персонажей, выберите изображения или символы для их представления и опишите физические черты, личность, отношения с Алеком и проблемы, с которыми они сталкиваются. Используйте цвета и фоны, соответствующие роли каждого персонажа в истории.
Основные персонажи в Чёрном жеребце включают Александра «Алека» Рэмзи, Чёрного, Генри Дейли и других важных фигур, таких как Пэт, Наполеон, Тони, г-н и г-жа Рэмзи, Джим Невилл и Джо Руссо.
Ученики должны включать физические и личностные черты каждого персонажа, их взаимодействия с Алеком и вызовы, с которыми они сталкиваются в истории. Визуальные элементы, такие как цвета, позы и фоны, должны отражать роль и характеристики персонажа.
Создание карт персонажей помогает ученикам понять отношения, мотивации и развитие персонажей. Это укрепляет понимание, поощряет внимание к деталям и поддерживает визуальных учащихся, организуя информацию ясно и структурировано.
Сделайте карты персонажей увлекательными, позволяя ученикам выбирать цвета, фоны и позы персонажей, работать в парах и использовать креативные символы. Поощряйте их связывать трудности персонажей с событиями рассказа для более глубокого понимания.