Часто мы имеем базовые знания по предмету или исследуем предмет в течение времени, в течение которого мы читаем наши книги. Исторические фикции - это книги, которые используют реальное место и время в качестве вымышленной истории. Эти истории часто кажутся реалистичными и могут основываться на реальных рассказах о том, что на самом деле произошло. Для учащихся важно иметь контекст, когда они читают « Нумерация звезд» , и в этом задании сочетаются исследования с романом, поскольку студенты должны будут выбирать важные события в книге и исследовать своих исторических коллег.
В « Число звезд» действительно произошла оккупация Дании Германией и их предполагаемый захват всего еврейского народа. Датское движение Сопротивления также было реальным. Персонажи Лоури, хотя и делают многие вещи, которые датчане делали, чтобы помочь датским евреям, являются вымышленными. Они были основаны на реальных людях, но в отличие от рассказа в «Дневнике Анны Франк» , эти персонажи фактически никогда не жили.
В книге много рыбаков, которые также помогли спасти жизни людей, на которых охотятся нацисты. Питер был активным членом Датского Сопротивления, а дядя Хенрик был одним из рыбаков, которые отправляли людей в Швецию для безопасности.
Более 7200 еврейских граждан Дании были спасены благодаря усилиям Датского движения сопротивления. Рыбаки действительно переправляли еврейских датчан в Швецию.
Людей собирали с улиц и отправляли в лагеря для задержанных просто за то, что они евреи.
Нацисты действительно охотились и сажали в тюрьму евреев. Они разделили людей по признаку религии, пола и расы. Многих людей, которых не любили нацисты, отправляли в лагеря.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивающую число звезд с историей.
Повышайте критическое мышление, побуждая студентов рассматривать реальные исторические документы или фотографии Второй мировой войны. Сравнение первоисточников с сценами из "Нумер звезд" помогает углубить понимание разницы между вымыслом и реальностью и стимулирует обсуждение, основанное на доказательствах.
Выберите письма, фотографии или газетные статьи, соответствующие возрасту и связанны с событиями романа. Используйте сайты музеев или образовательные архивы для поиска материалов, легких для понимания и обсуждения.
Показывайте, как наблюдать за деталями, задавать вопросы и делать выводы из каждого источника. Поощряйте студентов искать подсказки о повседневной жизни, эмоциях и историческом контексте.
Проведите беседу в классе или в малых группах, где студенты сравнивают полученные знания из первоисточников с событиями из "Нумер звезд". Поощряйте их отмечать сходства, различия и неожиданные открытия для более глубокого понимания.
Попросите студентов написать короткий абзац или дневниковую запись, описывающую, как анализ первоисточника изменил их взгляд на историческую точность романа. Это укрепляет обучение и развивает навыки критической грамотности.
Number the Stars illustrates real historical events like the German occupation of Denmark, the efforts of the Danish Resistance Movement, the rescue of over 7,200 Jewish citizens, and the involvement of fishermen helping Jews escape to Sweden. While the main characters are fictional, their actions are based on true stories from World War II.
While Number the Stars is rooted in real events, its main characters are fictional, unlike historical figures such as Anne Frank. The book’s plot mirrors true acts of bravery but uses imagined individuals to represent the experiences of many real Danes and Jews during the Nazi occupation.
Comparing Number the Stars to actual history helps students gain context, deepen understanding of World War II, and distinguish between fiction and fact. This approach encourages critical thinking and empathy by connecting the novel’s events to real-life experiences.
In the book, the Danish Resistance Movement is shown through characters like Peter, who secretly oppose the Nazis. Historically, this group helped save thousands of Jews in Denmark, organizing escapes and sabotaging German efforts during the occupation.
Students can make a comparison chart by selecting events from the book, finding matching historical facts, and illustrating each. This activity supports research skills and helps students visualize connections between fiction and real events.