Эдвард встречает много разных людей на своем пути и усваивает важный урок: любовь - это самое главное. Вместо того, чтобы создавать традиционную диаграмму сюжета, студенты могут суммировать и иллюстрировать время, проведенное Эдвардом с каждым из новых людей, которых он встречал на протяжении своего путешествия . Их готовые продукты должны быть в хронологическом порядке и иметь 6 ячеек, охватывающих Абилин, Лоуренса и Нелли, Булла и Люси, Брайса, Люциуса Кларка и Абилин и ее дочь. Этот пример активности содержит спойлеры. Это задание лучше всего использовать в качестве кульминационного задания после того, как учащиеся закончили читать роман, или его можно выполнять по ходу, когда учащиеся создают новую ячейку после того, как они закончили каждую часть рассказа.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку из 6 ячеек путешествий Эдварда в «Чудесном путешествии Эдварда Тьюлейна» .
Инструкции для студентов: