В этом упражнении учащиеся составят график, который продемонстрирует их понимание того, как изменились представления об электричестве. Это отличный способ посмотреть, как научный метод работает в реальном мире. Вы можете подчеркнуть, как науке нужны ученые для совместной совместной работы, чтобы делиться своими открытиями для дальнейшего понимания человеком, а также как научные открытия могут непосредственно принести пользу человечеству и привести к важным изобретениям. Студенты должны стремиться выбрать по крайней мере шесть из этих участников, чтобы включить в их график.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы дать студентам множество вариантов и соответственно скорректировать инструкции.
Расширенная активность
Попросите студентов глубже исследовать одного из выбранных ими ученых и создать плакат с биографией, в котором подробно описывается их жизнь и их важный вклад в науку. Студенты могут представить свои работы классу в обычном формате презентации, или их можно повесить в комнате для прогулки по галерее!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте график, который демонстрирует ваше понимание того, как и почему идеи электричества менялись с течением времени.