Тринадцать Причин Почему предоставляет возможности для обучения целому ряду полезных литературных приемов. Попросите учащихся использовать раскадровки, чтобы продемонстрировать свое понимание этих устройств в увлекательной форме. Попросите учащихся изобразить сцены из романа, иллюстрирующие такие понятия, как поток сознания, фольга, трагический недостаток, предзнаменование, ирония, образный язык или deus ex machina. Затем ученики должны четко объяснить, как сцена использует это литературное устройство.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, иллюстрирующую различные литературные приемы рассказа.
Поощряйте учеников делиться своими примерами литературных средств и объяснять свой выбор. Это способствует развитию критического мышления и позволяет студентам учиться друг у друга.
Устанавливайте ожидания относительно того, как должны взаимодействовать ученики во время обсуждения. Напоминайте им слушать внимательно, ждать своей очереди и отвечать обдуманно на идеи одноклассников.
Задавайте открытые вопросы, такие как, "Как это устройство влияет на настроение истории?" или "Почему автор мог использовать иронию здесь?" Это помогает студентам думать за пределами поверхностных наблюдений.
Пригласите студентов связывать средства из романа с фильмами, телешоу или книгами, которые они знают. Это делает абстрактные концепции более понятными и запоминающимися.
Выделите важные моменты и уникальные наблюдения студентов в конце сессии. Это укрепляет обучение и отмечает участие.
"Тринадцать причин, почему" использует литературные приемы такие как поток сознания, контраст, трагическая ошибка, предвосхищение, ирония, образный язык и божественное вмешательство. Каждый прием углубляет темы и персонажей рассказа.
Попросите учеников создавать сториборды, иллюстрирующие сцены из романа с использованием литературных приемов. Пусть они определяют, изображают и объясняют каждый прием, используя персонажей, диалоги и визуальные элементы для ясности и вовлеченности.
Пример предвосхищения в "Тринадцати причине, почему" — это когда Ханна оставляет тонкие намеки на будущие события через свои записи, давая читателям ранние подсказки о ключевых сюжетных поворотах перед их наступлением.
Использование "Тринадцати причины, почему" для обучения литературным приемам эффективно, потому что темы романа находят отклик у подростков, а разнообразие приемов дает ясные, понятные примеры, поддерживающие более глубокий литературный анализ для 6–12 классов.
Интересные занятия включают создание сторибордов ключевых сцен с использованием литературных приемов, групповые обсуждения их влияния и творческие задания, в которых студенты переписывают сцены, используя разные приемы, чтобы увидеть, как меняется смысл.