Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
В классе, студенты могут отслеживать темы этот роман использует для отправки сильное сообщение для читателей о свободной мысли и знания.
Главной темой романа является борьба между этими двумя понятиями. С самого начала, люди в этом футуристическом обществе есть восприятие «знания». Из описаний, объясняющих большую роль средств массовой информации в обществе на интерактивных телевизионных драмах, которые включают зрителя, люди появляются хорошо связаны и информированы. СМИ дает ощущение того, что у них есть знания. Тем не менее, это не так; общество погрузились в средствах массовой информации до такой степени, что они стали невежественными. Вместо того чтобы думать глубоко и получить знания из книг и образования, они отступили в мелкие чувства и удобные средства массовой информации.
В романе, книги запрещены, потому что правительство полагает, что они опасны для общества. Народные мысли также подвергнуты цензуре, а также их действия. Когда Монтаг пытается объяснить свое любопытство с книгами к своей жене, она превращает его в власти из страха.
В романе, огонь и пожарные парадокс. Вместо тушения пожаров, пожарные начинают их. Огонь часто используется как символ разрушения, но и страсть, или просветления. Для Монтаг, огонь представляет собой деструктивный характер его работы: осуждение и цензуры. Тем не менее, это также означает, что просветление книги позже довести до его жизни.
Книги и знания символически угрожают убеждения людей, начать революцию, или изменить общество. Исторически сложилось, что книги часто были смотрели с настороженным глазом, иногда быть запрещены или подвергнуты цензуре.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в градусах Фаренгейта 451 . Проиллюстрируйте примеры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.