В этом занятии учащиеся решают, что они считают важными частями текста, и классифицировать их в начале, середине и конце истории. После того, как ученики определят начало, середину и конец, они помогут разбить текст и упростить выбор одного или двух основных событий для создания. Студенты могут планировать свои идеи с партнером или индивидуально, и решать, какие основные части они хотели бы добавить в свой раскадровки.
Каждая глава в рассказе посвящена приключению, которое Cowgirl Kate и ее голодный конь, Cocoa, отправляются в путь. Студенты могут выбрать главу для подведения итогов и сделать раскадровку, изображающую начало, середину и конец.
Пример ниже приведен для главы под названием «Подсчет коров».
Cowgirl Kate пытается сосчитать коров, но Cocoa продолжает отвлекать ее. Она решает пересчитать их сама, но слишком мала, чтобы увидеть коров на земле, и она слишком коротка, чтобы видеть на заборе.
Она решает взобраться на высокое дерево, чтобы сосчитать, но Какао плачет, чтобы она спустилась. Он опасается, что она может упасть, и говорит, что поможет ей пересчитать коров, если она спустится.
Кейт лезет на какао, и они считают коров. Какао даже помнит, какое количество коров было у Кейт, когда она перестала считать.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Составьте раскадровку из главы в Cowgirl Kate и Cocoa .