Frindle это идеальная книга для практики обобщению, так как она короткая, но и содержит много важных элементов сюжета. Студенты, переходящие из обобщения коротких рассказов подведению капитула продолжительные книги выиграют от того, чтобы синтезировать главы книги в полное резюме. Формат раскадровка поможет студентам практиковать быть кратким и критически мыслить о важности событий.
Подумайте о том, студенты планируют свою раскадровку, используя пустой шаблон до создания полного раскадровку в Интернете. Студенты должны начинаться с рассказа в каждой коробке перед добавлением диалога символов. Это позволит им сосредоточиться на цели подведения итогов и определения важности перед тем, как отвлекаться на детали раскадровку. Студенты также могут быть дано определенное количество кадров, чтобы использовать для раскадровку, чтобы помочь им быть кратким. После планирования на шаблоне, студенты могут сравнить важные события, которые они выбрали с партнером и класс мог бы обсудить, почему различные события в истории были включены в раскадровке над другими.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, обобщающую Frindle с началом, серединой и концом.
Help your students focus on the most important points in each chapter by guiding them to pinpoint the main idea. This strategy strengthens summarization skills and ensures students capture the essence of each section.
Read a chapter aloud, then think aloud as you identify the key message or event in that chapter. Demonstrating your thought process helps students understand how to pick out the most important information.
Have students use sticky notes or highlighters to mark sentences or phrases that reveal the main idea as they read. This visual cue encourages active reading and helps students remember key details.
Ask students to share their chosen main ideas in small groups and discuss similarities and differences. This collaboration builds critical thinking and helps students refine their understanding.
Challenge students to write a single, concise sentence that sums up the main idea of each chapter. This practice boosts their ability to synthesize information and prepares them for larger summarization tasks.
Фриндл рассказывает о Никке Эллине, креативном пятикласснике, который изобретает слово "фриндл" как новое название ручки. Его идея распространяется по школе и городу, вызывая неожиданные сложности и обсуждения о языке и власти.
Пусть ученики используют пустой шаблон сториборда для планирования начала, середины и конца "Фриндл". Поощряйте их выбрать три ключевых события, описать каждое и добавить иллюстрации. Это помогает практиковать краткое резюме и критическое мышление.
Ключевые события: Ник изобретает слово "фриндл", слово распространяется и вызывает споры в школе, Ник и его учитель приходят к пониманию о креативности и языке. Эти события охватывают начало, середину и конец истории.
Краткое содержание "Фриндл" помогает ученикам 4-го и 5-го классов перейти от коротких рассказов к более длинным текстам. Это развивает навыки выявления основных идей, синтеза глав и ясной коммуникации информации.
Установите ограничение по количеству кадров в сториборде, используйте шаблоны, сосредоточьтесь на ключевых событиях и поощряйте учащихся обсуждать их выбор с одноклассниками. Это помогает им выделять важные детали и избегать лишней информации.