Поэзия - одна из самых выразительных форм литературы. Он может вызывать эмоции, настраивать настроение , рассказывать историю или создавать в своих читателях глубокое и общепринятое чувство. Это делает изложение его элементов и понимание его богатого смысла, сравнений и символов, еще более важных.
Метод поэтического анализа TP-CASTT - отличный способ научить студентов анализировать стихотворение и понимать его части. Это помогает студентам раскрывать более глубокие смыслы в стихах, давая им уверенность в самообразовании. Анализ поэзии TP-CASTT - это порядок операций, аналогичный PEMDAS для математики. Он просит учащихся перечислить предметы в последовательном порядке и отвечать на вопросы, основываясь на их чтении стихотворения.
| T |
ЗАГЛАВИЕ | Название звучит странно. Jabber? Это может означать, что говорить очень быстро, как «jabbering». Может быть, это быстро звучащий язык? |
|---|---|---|
| п |
ПАРАФРАЗ | Первая и последняя строфы находятся в лесу вечером, а животные движутся. Вторая строфа начинается с того, что отец предупреждает своего сына о монстра с острыми зубами и когтями, называемыми Jabberwock; он также предупреждает его о птице Юбжуба и Бандершнач. Сын берет меч и ищет монстров. Он опирается на дерево Тумтума, когда появляется Джаббервок. Сын разрезает Джаббервока и возвращает голову своему отцу, где его отец с радостью принимает его на торжество мальчика. |
| С |
коннотация | Рассказчик использует бессмысленные слова и реальные слова, а иногда и комбинацию из двух. Все создают ощущение ожиданий, страха и приключений. Некоторые из наиболее выдающихся слов и фраз включают «остерегайтесь Яббервока», «челюстей», «когтей», «пухлых», «ворпальных мечей», «глаз пламени», «забитых», «snicker-snack», «left он мертв ", и" хрипло ". |
ОТНОШЕНИЕ / TONE | Тон повествователя является напряженным, возвышенным по стилю и игривым. | |
| S |
СДВИГ | Есть несколько смен. Первое происходит между второй и третьей строфами, где отец предупреждает своего сына о существах в лесу, но потом сын берет меч и ударяет по ним в любом случае. Следующая смена происходит, когда сын возвращается домой, а отец с облегчением и восторгом. Последняя строфа повторяет первую, но на этот раз это не чувство предчувствия; вместо этого кажется, что все возвращается к норме. |
| T |
ЗАГЛАВИЕ | Название - о монстре, называемом Джаббервоком, который сын намеревается убить своим мечом. |
| T |
ТЕМЫ | Тема стихотворения - классическая битва добра против зла, а также желание мальчика сделать его отца гордым. Отчаянная радость его отца от успеха сына еще более смущает эту тему. |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Выполните анализ TPCASTT для «Jabberwocky». Помните, что TPCASTT означает Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.
Мотивируйте студентов, связывая метод TP-CASTT с их интересами или повседневным опытом. Начинайте с поэм, в которых есть приключения, юмор или узнаваемые темы, чтобы вызвать любопытство. Используйте мультимедиа или визуальные материалы, чтобы сделать абстрактные понятия конкретными и стимулировать обсуждение в классе.
Руководите студентами через совместный анализ короткого, доступного стихотворения на доске или проекторе. Останавливайтесь после каждого шага TP-CASTT, чтобы пригласить идеи и устранить недоразумения, гарантируя понимание процесса всеми.
Поощряйте командную работу, позволяя студентам работать в парах или тройках для анализа нового стихотворения с использованием шаблона TP-CASTT. Это повышает уверенность и дает возможность делиться разными интерпретациями перед самостоятельной работой.
Пригласите студентов рисовать, создавать коллажи или цифровые изображения, которые представляют каждый этап их анализа. Это углубляет понимание и поддерживает визуальных учащихся, делая анализ поэзии более запоминающимся и увлекательным.
Празднуйте работу студентов, позволяя группам представлять свои анализы или размещать их по всему классу. Поощряйте положительную обратную связь от сверстников, чтобы создать поддерживающую культуру в классе и укрепить ключевые концепции.
TP-CASTT — это структурированный метод анализа поэзии, который помогает студентам исследовать заголовок, парафраз, коннотации, отношение/тон, сдвиги, заголовок (снова) и тему. Этот метод помогает читателям разбивать и понимать каждый элемент для более глубокого понимания.
Для анализа Jabberwocky с помощью TP-CASTT просмотрите заголовок, сделайте парафраз каждого строфы, исследуйте коннотации ключевых слов, определите отношение/тон, обратите внимание на сдвиги в стихотворении, повторно изучите заголовок для более глубокого смысла и определите тему — например, добро против зла и гордость за отца.
Метод TP-CASTT эффективен, потому что он обеспечивает четкий, пошаговый процесс, который способствует развитию уверенности студентов, поощряет тщательное чтение и помогает им раскрывать более глубокие значения и литературные средства в стихах.
Ключевые коннотации в Jabberwocky включают вымышленные слова, такие как “frumious” и “vorpal sword”, создающие ощущение приключения, опасности и фантазии, а также реальные слова, такие как “beware”, “jaws” и “claws”, которые усиливают напряжение и возбуждение.
Основная тема Jabberwocky — классическая борьба добра и зла, подчеркнутая миссией мальчика победить Jabberwock и вызвать гордость у отца, подчеркивая смелость и победу.