Вопросы об удаленном обучении?

Студенты, безусловно, приобретут новый словарный запас, когда они читают Le Petit Prince . Чтобы помочь им лучше понять каждое новое слово, студенты создадут карту пауков, которая определяет и иллюстрирует словарный запас из истории. Учащиеся могут выполнять это задание во время чтения, или вы можете назначить небольшую группу учащихся по одной или двум главам в каждой и попросить их представить свои раскадровки классу. Это также отличное упражнение перед чтением, чтобы познакомить студентов со словарем, прежде чем они встретят его в тексте!

Раскадровки могут принимать разные формы, в зависимости от потребностей ваших учеников. Включите словарное слово только с изображением, или добавьте определение и / или примерное предложение. Для забавного поворота предложите учащимся включить изображение и предложение и попросите класс угадать значение словарного слова на основе контекстных подсказок.

Vocabulaire: Chapitre 1

AVALER

Le loup avale sa proie.

КОНСЕЙЛЕР А

Le grand-père consille à la petite fille de ne pas mentir.

DES TAS DE

Элеонора с желаниями.

S'ÉGARER

Hansel et Gretel ségarent dans le forêt.

AMÉLIORER

Проповедь для фортепиано в духе мастерства.

LUCIDE

Первое происшествие, Julien n'était pas très lucide.

Инструкции для студентов

Создайте карту пауков, которая определяет и иллюстрирует новый словарь от Le Petit Prince .

1. Нажмите «Начать назначение».
2. В заголовках укажите каждое новое слово.
3. Напишите описание, которое определяет слово и использует его во французском предложении.
4. Создайте иллюстрацию для каждого слова, используя соответствующие сцены, символы и предметы.
5. Сохраните и отправьте раскадровку.