Вопросы об удаленном обучении?

Интересный способ узнать, поняли ли студенты « Le Petit Prince» и поощрить творчество, - это создать свою собственную « chapitre perdu ». В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку с изображением выбранного ими урока . Попросите студентов подумать о своем собственном уроке, который, по их мнению, занимает центральное место в жизни, и продемонстрируйте его на примере истории пропавшего приключения маленького принца на восьмой планете. Студенты могут преподавать урок с помощью сатиры, которая критикует что-то, что они считают нелогичным, или путем включения мудрого персонажа, такого как лиса, который явно преподает принцу основную истину.

Студенты с удовольствием представят свои истории в форме bande dessinée . Не имеет значения, если их опыт рисования ограничен открытыми и закрытыми удавами боа - пусть графика раскадровки сделает всю работу!

Инструкции для студентов

Представьте, что принц действительно посетил восемь планет, но одна из них не была включена в оригинальную книгу. Ваша задача рассказать о приключениях маленького принца на восьмой планете, используя раскадровки в формате bande dessinée . Внимательно прочитайте и следуйте приведенным ниже требованиям.

1. Маленький принц должен встретить что-то / что-то на восьмой планете, через которую он выучит урок или укажет на глупость взрослой жизни.
2. История должна быть передана через четкие изображения и текстовые пузыри между принцем и другим персонажем. Добавьте клетки по мере необходимости.
3. Дополните свой комикс повествовательным обзором, написанным в текстовом поле под каждым изображением.
4. Правильно используйте passe composé и imparfait в своем повествовательном тексте.