(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Интересный способ узнать, поняли ли студенты « Le Petit Prince» и поощрить творчество, - это создать свою собственную « chapitre perdu ». В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку с изображением выбранного ими урока . Попросите студентов подумать о своем собственном уроке, который, по их мнению, занимает центральное место в жизни, и продемонстрируйте его на примере истории пропавшего приключения маленького принца на восьмой планете. Студенты могут преподавать урок с помощью сатиры, которая критикует что-то, что они считают нелогичным, или путем включения мудрого персонажа, такого как лиса, который явно преподает принцу основную истину.
Студенты с удовольствием представят свои истории в форме bande dessinée . Не имеет значения, если их опыт рисования ограничен открытыми и закрытыми удавами боа - пусть графика раскадровки сделает всю работу!
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 4 (сложный / сложный)
Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Представьте, что принц действительно посетил восемь планет, но одна из них не была включена в оригинальную книгу. Ваша задача рассказать о приключениях маленького принца на восьмой планете, используя раскадровки в формате bande dessinée . Внимательно прочитайте и следуйте приведенным ниже требованиям.
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!
![]() | ![]() | ![]() |