Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы понять без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
Тема гордости связана через диалог рассказчика. Некоторые важные отрывки: "Существует внутри меня (и с грустью я смотрел его в других) узел жестокости несет потоком любви, сколько наша кровь иногда несет в себе семя нашего уничтожения ..."; "Все мы должны иметь что-то, чтобы гордиться"; "Гордость является прекрасным, страшная вещь, семя, которое имеет две лозы, жизнь и смерть." Эти фразы показывает читателю, как гордость обоюдоострым. Она учит Doodle ходить по эгоистичным причинам рассказчика, но он также является косвенной причиной смерти Doodle в.
Символ стоит что-то другое. В этой истории, алый ибис представляет Doodle. Подобно ибиса, Doodle родился и сохраняется красноватый оттенок. Красный цвет является универсальным символом, который может означать гнев, любовь, опасность, или предупреждение. В рассказе, цвет представляет собой предупреждение о смерти, которая придет.
Гибель птицы и смерть Doodle зеркальное отражение друг друга: ноги птицы и шеи расположены как тело Doodle в; они оба нашли под деревом или кустом, который ссылается на красный в его названии; оба потеряли в шторм.
Ибис также символизирует редкость; он прошел долгий путь, он был из его элементов, и это не было предназначено, чтобы выжить, так же, как Doodle. Когда Doodle задорно хоронит птицу, образность предположил, что Doodle имеет глубокую связь с птицей. Его редкость, в сочетании с красным цветом, позволяет предположить, что их судьбы были связаны между собой.
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в «Алом ибисе». Проиллюстрируйте примеры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 4 (сложный / сложный)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Темы Символы и Мотивы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
