Настройка Cay играет существенную роль в романе. Студенты, изучающие эту книгу могут получить выгоду от использования раскадровки в определении различных аспектов настройки и их влияние на сюжет и персонажей. Напомните студентам, что установка включает в себя место, период времени, да и погода рассказа. Затем попросите их, чтобы создать три ячейки раскадровку, изображающую эти три компонента установки в романе. Под каждым изображением, студенты должны описать образ и объяснить, как этот аспект установки вносит свой вклад в развитие сюжета или персонажа в романе.
Период времени романа очень важен, так как это происходит во время Второй мировой войны. После того, как голландцы подверглись нападению со стороны Германии в 1940 году, их территории (в том числе Кюрасао) находились в опасности нападения. Именно из-за немецких нападений на нефтеперерабатывающих заводах и танкеров, Филлип заканчивается на мель на рифе.
Cay расположен в Карибском море. Эта область мира полна много маленьких островов. Из - за этого, Филипп и Тимофей способны найти остров , чтобы выжить после того, как тонет СС Хато.
Погода в Карибском бассейне тропический. Во-первых, это делает его более легким для Phillip и Тимоти, чтобы выжить. Они не нуждаются в большом количестве теплой одежды и найти много морепродуктов и кокосы, чтобы поесть. Но климат Карибского бассейна также приносит опасность ураганов. Массивный ураган убивает Тимофея и ставит Филиппа в серьезной опасности.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, иллюстрирующую важные настройки в The Cay .
Повышайте понимание учащихся, поощряя их добавлять сенсорные детали — то, что персонажи могут видеть, слышать, пахнуть, пробовать или чувствовать — в сценах своих сторибордов. Поощряйте яркие описания, чтобы сделать окружение более захватывающим и понятным для всех читателей.
Попросите класс составить список слов, описывающих звуки, запахи, текстуры и виды из карибской обстановки. Создайте их как банк слов, который студенты могут использовать при создании своих сторибордов.
Покажите студентам, как преобразовать простое описание, включив сенсорные детали. Например, замените “пляж” на “горячий, песчаный берег под ногами Филипа и соленый морской воздух”. Поясните демонстрацию с мысленным объяснением для ясности.
Пусть студенты делятся своими ячейками сторибордов в парах или небольших группах. Партнеры должны отмечать сильную сенсорную речь и предлагать идеи для более ярких описаний.
The Cay происходит на Карибах во время Второй мировой войны, в основном на небольшом необитаемом острове. Эта обстановка важна, потому что исторический период и удаленное местоположение создают проблемы выживания, с которыми сталкиваются Филлип и Тимоти, формируя их опыт и развитие на протяжении всего романа.
Студенты могут использовать сториборд из трех клеток для иллюстрации и описания периода времени, географического положения и погоды в The Cay. Каждая клетка должна показывать сцену с персонажами и предметами, сопровожденную кратким объяснением, как этот аспект места действия влияет на сюжет или развитие персонажей.
Три основных компонента — это: Период времени (Вторая мировая война), Местоположение (Карибы, особенно небольшой остров) и Погода (тропический климат с ураганами). Каждый из них играет важную роль в событиях и испытаниях в истории.
Тропическая погода в The Cay изначально помогает Филлипу и Тимоти выжить благодаря доступной пище и мягким температурам. Однако риск ураганов создает опасные ситуации, что приводит к поворотному моменту в сюжете и влияет на судьбу героев.
Простое и эффективное занятие — создание студентами карты места действия или сториборда, показывающих период времени, местоположение и погоду в The Cay. Это помогает им визуализировать, как каждый аспект места действия влияет на сюжет и персонажей, способствуя более глубокому пониманию.