Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему "Zlateh Козы", и поддерживать его с фактическими данными из текста. Одна тема "доверие". Zlateh ставит все ее доверие у людей.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в «Козле Злате». Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Задействуйте своих учеников в руководимую дискуссию о доверии, задавая открытые вопросы, которые связывают рассказ с их личным опытом. Поощряйте участие и вместе развивайте понимание.
Составьте вопросы, такие как: “Почему, по вашему мнению, Злата доверилась Аарону?” или “Приходилось ли вам доверять кому-либо, не зная, что произойдет?” Эти вопросы помогают ученикам связать историю с личным опытом и проанализировать ключевую тему.
Объясните, что все должны слушать уважительно, соблюдать очередь и подкреплять свои идеи примерами из рассказа. Это создает безопасную и уважительную атмосферу в классе для обмена мыслями.
Поощряйте учеников обращаться к конкретным цитатам или сценам при делении своими мыслями. Обращение к тексту помогает углубить понимание и удерживать дискуссию по теме.
Попросите учеников поделиться случаем, когда им пришлось доверять кому-то или когда кто-то доверял им. Этот шаг делает тему личной и придает смысл обучению.
Основная тема "Златеха, козы" — доверие. История подчеркивает, как Златеха полностью доверяет людям, даже в неопределенных или трудных ситуациях, отражая глубокую связь и веру между людьми и животными.
Студенты могут определить темы, создавая раскадровки, которая выделяет ключевые моменты, связанные с темой, например, доверие. Каждый кадр должен содержать пример из текста, иллюстрацию и краткое описание для визуальной и текстовой поддержки анализа.
Примеры доверия в истории включают доверие Златехи к людям для получения еды и ухода, следование за Аароном без вопросов и оставаться преданной даже в моменты опасности — показывая ее непоколебимую уверенность в людях.
Доверие — доступная и значимая тема для 4–5 классов, потому что учащиеся могут связать его важность с межличностными отношениями. Исследование доверия через опыт Златехи помогает развить эмпатию и критическое мышление о лояльности и уверенности в других.
Лучший способ — дать студентам создать иллюстрированные раскадровки, сочетающие прямые доказательства из текста с изображениями. Такой визуальный подход способствует пониманию и вовлеченности в ключевые идеи истории.