Doppelgänger

Čo je to dvojník?

Príklady dvojníkov v literatúre

Najzrejmejším príkladom dvojníka v literatúre je Dr. Jekyll a Mr. Hyde v novele Podivný prípad Dr. Jekylla a Mr. Hydea od Roberta Louisa Stevensona. Dr. Henry Jekyll je muž v konflikte so svojím vnútorným, temnejším ja a prostredníctvom série experimentov sa rozhodne nechať túto stránku voľne plynúť v podobe Edwarda Hydea, zlovestného tvora, ktorý je sotva človekom a je úplne zlý. Nakoniec sa Hyde stane takým silným, že Dr. Jekyll nedokáže ovládať svoje premeny, a tak sa otrávi, aby Hydeovi zabránil v ďalších vraždách v meste.

Ďalší príklad dvojníka možno nájsť v diele Edgara Allana Poea „William Wilson“. Rozprávač rozpráva o svojom pôsobení v škole, kde sa stretol s iným študentom, tiež menom William Wilson, ktorého identický vzhľad a schopnosti vytvárajú v rozprávačovi rivalitu a hlboko zakorenenú nenávisť. Jediný rozdiel medzi týmito dvoma chlapcami je v tom, že rozprávačov dvojník nevie hovoriť hlasnejšie ako šepot. Tento dvojník sa pre rozprávača stáva nočnou morou, pretože ho temný a tajomný William Wilson navštevuje všade, kam ide. Dvojník núti rozprávača utiecť do Talianska, kde sa opäť stretne s touto tajomnou postavou. Tentoraz sa však rozprávač v snahe zničiť ho raz a navždy mečom ocitne tvárou v tvár zrkadlu, krváca a uvedomí si, že dvojník bol po celú dobu v ňom.

Oba príbehy zdôrazňujú príklady alter ega, psychologických dvojníkov, ktorí existujú v mysliach všetkých ľudí. V knihe Príbeh dvoch miest od Charlesa Dickensa sú si však Charles Darnay a Sydney Carton fyzicky podobní, ale psychologicky odlišní. Charles je úspešný a dobrý, zatiaľ čo Sydney je depresívna a zúfalá. Sydney vníma Charlesa ako to, kým by mohol byť, keby dosiahol svoj potenciál, ale vie, že to nie je schopný urobiť.

V románe Šarlátové písmeno od Nathaniela Hawthorna sa použitie dvojníka nachádza v skrytej identite Rogera Chillingwortha. Chillingworth je v skutočnosti dávno stratený manžel Hester Prynneovej, ale keď vidí, ako jeho žena zneuctievala jeho meno cudzoložstvom, prisahá, že svoju identitu skryje, zatiaľ čo sa pomstí mužovi, ktorého sa Hester odvážila milovať v Rogerovej neprítomnosti.

Príklad a šablóna nižšie sú užitočnou metódou pre učiteľov, ktorí chcú, aby si študenti udržiavali prehľad o rozdieloch medzi postavami dvojníkov.

V histórii mohli byť dvojníci niekedy vnímaní ako predzvesť smrti a mohli slúžiť ako základ pre niektoré dosť desivé príbehy o duchoch. Pozrite si tento zoznam slávnych historických pozorovaní dvojníkov.

Študenti budú schopní pochopiť tieto aspekty dvojníkov, keď ich porovnajú s modernými príkladmi, ako sú superhrdinovia, ktorí skrývajú svoju skutočnú identitu, filmy ako Fight Club a Krásna myseľ , televízne programy s alternatívnymi vesmírmi ako Fringe , historické príbehy ako Romulus a Remus a porovnania fyzických podobností medzi ľuďmi, ktorých poznajú, alebo medzi celebritami.

Príklad projektu pre dvojníkov

Hoci túto aktivitu možno použiť pre viacero ročníkov, nižšie sú uvedené štandardy Common Core State pre 9. – 10. ročník. Správne oblasti vhodné pre daný ročník nájdete v štandardoch Common Core State.

• ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

Skvelým spôsobom, ako aktivovať chápanie dvojníkov u študentov, je vytvoriť si ich vlastné „zlé dvojča“. Pomocou nástroja Storyboard Creator nechajte študentov predstaviť si, že vstúpili do alternatívneho vesmíru a stretli svojho dvojníka. Tento dvojník je samozrejme zlý. Čo ho robí „zlým“: bola to skúsenosť, smola, nadprirodzené stretnutie, ktoré ho zmenilo na zlého? V čom sa líši od študenta, fyzicky a osobne? V čom sú si rovní? Nechajte študentov vytvoriť si svoje zlé dvojča z alternatívneho vesmíru v storyboarde a nech vymenujú vlastnosti svojho dvojčaťa, ktoré ho robia takým úplne odlišným. Potom nechajte študentov prezentovať svoje projekty triede, aby sa podnietila diskusia a analýza.

Zaujímavé aktivity na preskúmanie konceptu dvojníkov

{Microdata type="HowTo" id="843"}