Ako Používať Funkciu Priradenia Kopírovania

By Anna Warfield

Storyboard That ponúka viac ako 3 000 zdrojov pre učiteľov s mnohými spôsobmi, ako priniesť digitálne rozprávanie príbehov do vašej triedy. Naše komplexné plány hodín sú navrhnuté tak, aby boli jednoduchou jednokrokovou prípravou pre učiteľov, ktorá ušetrí čas a energiu a zároveň zaujme vašich študentov!

Naše zdroje sú tiež úplne prispôsobiteľné, ak by ste si ich chceli upraviť tak, aby vyhovovali špecifickým potrebám vašich študentov. Každá aktivita v pláne hodiny obsahuje pokyny pre študentov, šablónu, príklad a často aj rubriku, ktorá pomáha pri známkovaní! Učitelia môžu jednoducho skopírovať úlohu do svojho ovládacieho panela kliknutím na tlačidlo „Ԑ“, čo vám poskytne vynikajúci východiskový bod pre vytváranie zábavných a pútavých aktivít pre študentov!


Získajte učiteľský účet

Ako môžem kopírovať aktivity na Storyboard That?

Keď stlačíte tlačidlo „Ԑ“, keď ste prihlásený ako učiteľ, stane sa toto:


  1. Úloha sa automaticky vytvorí na vašom paneli učiteľa.

  2. Názov zadania je prevzatý z názvu aktivity v plánoch hodín.

  3. Pokyny pre študentov sú skopírované do Pokynov k zadaniu.

  4. Šablóna, príklad a rubrika (ak existuje) sú uvedené nižšie.


Celkom fajn, však?

Čo urobíte po stlačení toho tlačidla?

  1. Vyberte si kurz, pre ktorý chcete získať zadanie. Ak ešte nemáte žiadne kurzy, môžete si ho vytvoriť!

  2. Voliteľné: Prispôsobte si!

Všetko je prispôsobiteľné. Nepáči sa vám názov úlohy? Zmeňte ho. Chcete zmeniť šablónu? Smelo do toho, teraz je vaša. Potrebujete viac ako jednu šablónu pre svojich študentov? Pridajte ďalšie šablóny, aby ste zabezpečili rozmanitosť a odlišnosť!


Chcem iné pokyny pre študentov

Poskytnuté pokyny pre študentov sú veľmi všeobecné, aby sa dali ľahko prispôsobiť. Učitelia sú povzbudzovaní , aby pokyny pre študentov upravili tak, aby vyhovovali ich konkrétnej úlohe, kritériám hodnotenia a potrebám študentov. Učitelia často radi uvádzajú špecifické požiadavky, termíny odovzdania, príklady alebo iné dôležité informácie.

Kliknite na tlačidlo „ג“ a zmeňte pokyny pre študentov, ktoré sa automaticky skopírujú do úlohy. Nebudeme tým zranené.

Chcem inú šablónu

Po stlačení tlačidla „Ԑ“ sa poskytnutá šablóna automaticky skopíruje do zadania, aby ju študenti mohli použiť. Ak šablónu nechcete použiť alebo si chcete vytvoriť vlastnú, môžete ju jednoducho upraviť, úplne odstrániť šablónu zo zadania a pridať ďalšie.

Ak chcete odstrániť poskytnutú šablónu, kliknite na tlačidlo „ԓ“.



Ako vytvoriť šablóny pre študentov

Pridanie existujúceho storyboardu

Ak ste už vytvorili storyboard, ktorý chcete, aby študenti použili ako šablónu, kliknite na tlačidlo „Ԕ“. Vyberte si ľubovoľný zo zobrazených storyboardov a kliknite na tlačidlo „Vybrať ako šablónu“. A voilà! Vaša šablóna bola pridaná do úlohy.


Vytvorenie novej šablóny

Kliknite na tlačidlo „ו“. Pridajte text alebo obrázky, zmeňte počet buniek, zmeňte pozadie alebo farbu textu polí s názvom a popisom, upravte veľkosť každej bunky atď. Po uložení storyboardu sa stane šablónou v úlohe!


Upraviť existujúcu šablónu

Ak sa vám páči už poskytnutý základ šablóny, ale chcete pridať ďalšie lešenie alebo obrázky, ktoré môžu študenti použiť, jednoducho kliknite na tlačidlo „Upraviť“ pod šablónou a vykonajte zmeny podľa svojich požiadaviek!


Vytvorte Storyboard

Nechcem tú rubriku

Rovnako ako pokyny pre študentov, aj rubriky boli navrhnuté veľmi všeobecné. Všetci vieme, že najlepšie rubriky sú veľmi špecifické, ale každá trieda je iná. Nie všetky zadania majú rubriky, ale tie, ktoré ich majú, sa dajú ľahko prispôsobiť zadaniu a očakávaniam, ktoré máte od svojich študentov. Veľmi špecifická rubrika môže fungovať pre jednu alebo druhú triedu, ale vysoko špecializovaná rubrika by pre väčšinu tried nebola užitočná. My sme vám poskytli východiskový bod! Vy najlepšie poznáte svojich študentov, ich konkrétne výkonnostné ciele a učebné osnovy.

Pokiaľ ide o rubriky, máte niekoľko možností.


1. Ponechajte pôvodnú rubriku

Ak sa vám základná rubrika páči, nemusíte robiť nič viac. Rubrika sa automaticky pripojí k úlohe.


2. Skopírujte pôvodnú rubriku a prispôsobte ju svojim potrebám

Toto je možnosť, ktorú si podľa nás zvolí väčšina učiteľov.

  1. V ľavom dolnom rohu každej rubriky Quick Rubric uvidíte text „Zobraziť, vytlačiť a skopírovať túto rubriku na https://www.quickrubric.com….“. Kliknite na hypertextový odkaz alebo skopírujte a vložte URL adresu do prehliadača, aby ste prešli na danú stránku.

  2. Kliknite na tlačidlo „Kopírovať rubriku“ a vytvorte kópiu pôvodnej rubriky. Keď budete mať vlastnú verziu, môžete vykonať všetky požadované zmeny. Uložte si rubriku.

  3. Po uložení rubriky kliknite na tlačidlo „Zobraziť / Vytlačiť rubriku“ a v ľavom dolnom rohu uvidíte novú URL adresu Quick Rubric !

  4. Vyberte a skopírujte URL adresu. V poli rubriky zadania kliknite na tlačidlo „Aktualizovať rubriku“. Vložte nový odkaz a kliknite na tlačidlo „Uložiť“.

  5. Vaša rubrika je teraz pripojená k úlohe!


3. Vytvorte si vlastnú rubriku na Quick Rubric

Mnoho učiteľov bude chcieť vytvoriť rubriky, ktoré zodpovedajú štandardom okresu alebo cieľom študentov. Tento proces je veľmi podobný vyššie uvedenému, ale tu začínate od nuly.


  1. V časti Quick Rubric kliknite na tlačidlo „ Vytvoriť rubriku “.

  2. Vyplňte rubriku podľa svojich cieľov. Podľa potreby pridajte kritériá a úrovne výkonnosti.

  3. Pravidelne a po dokončení kliknite na tlačidlo „Uložiť rubriku“.

  4. Po uložení rubriky kliknite na tlačidlo „Zobraziť / Vytlačiť rubriku“ a v ľavom dolnom rohu uvidíte novú URL adresu Quick Rubric !

  5. Vyberte a skopírujte URL adresu. V poli rubriky zadania kliknite na tlačidlo „Aktualizovať rubriku“. Vložte nový odkaz a kliknite na tlačidlo „Uložiť“.



  6. Vaša rubrika je teraz pripojená k úlohe!


4. Úplne odstráňte rubriku

Ak chcete odstrániť rubriku z úlohy, jednoducho kliknite na tlačidlo aktualizovať rubriku, odstráňte URL adresu v poli rubriky v úlohe a kliknite na tlačidlo „Uložiť“. Kedykoľvek sa môžete vrátiť a pridať novú rubriku.


Preskúmajte súvisiace aktivity pre pútavé digitálne rozprávanie príbehov

Všetky naše aktivity sú kopírovateľné! Vyskúšajte si to s týmito a ďalšími aktivitami!


Stále potrebujem pomoc

Sme tu, aby sme vám pomohli! Kontaktujte support@storyboardthat.com. Dajte nám vedieť, ako môžeme vylepšiť Storyboard That, aby vaši študenti mohli vytvárať neuveriteľné veci.


{Microdata type="HowTo" id="1022"}

Často kladené otázky o tom, ako kopírovať aktivity na StoryboardThat

Môžem si vytvoriť vlastné šablóny pre študentov a ako to urobím?

Áno, môžete si vytvoriť vlastné šablóny pre študentov. Ak chcete vytvoriť šablónu, začnite načrtnutím scenára na papier alebo pomocou digitálneho softvéru. Keď máte hrubý návrh, môžete ho naskenovať alebo nahrať do aplikácie storyboardu alebo softvéru a použiť ho ako základ na vytvorenie vlastnej šablóny. Potom môžete upraviť šablónu tak, aby vyhovovala potrebám a preferenciám vášho študenta, ako je napríklad zmena pozadia, postáv a rekvizít.

Aké typy aktivít môžem vytvoriť pomocou šablón storyboardov?

Pomocou šablón storyboardov môžete vytvárať rôzne aktivity, napríklad vytvoriť storyboard na základe historickej udalosti, zhrnúť knihu alebo film, vytvoriť storyboard na demonštráciu vedeckého konceptu alebo experimentu alebo vytvoriť storyboard na ilustráciu matematického problému. Okrem toho môžete použiť storyboardy na precvičenie ústneho rozprávania a prezentačných zručností, čo umožňuje študentom prezentovať svoje nápady vizuálne pútavým spôsobom.

Ako môžem rozlíšiť učenie pomocou šablón storyboardov?

Ak chcete odlíšiť učenie pomocou šablón storyboardov, môžete vytvoriť šablóny, ktoré vyhovujú rôznym úrovniam schopností a záujmov. Môžete napríklad vytvárať jednoduchšie šablóny pre študentov, ktorí majú problémy s písaním, alebo zložité šablóny pre pokročilých študentov, ktorí potrebujú viac výziev. Okrem toho môžete poskytnúť rôzne výzvy alebo pokyny pre rôzne skupiny študentov, čo im umožní pristupovať k rovnakej šablóne z rôznych uhlov. Okrem toho môžete ponúknuť rôzne úrovne podpory, ako napríklad poskytnutie lešenia alebo umožnenie študentom pracovať samostatne, v závislosti od ich potrieb.