Táto úvodná aktivita umožní študentom porozumieť základným dôvodom ústavného dohovoru z roku 1787 spolu s možnými súvislosťami so smerovým dopadom na náš každodenný život. Študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá predstavuje základné informácie o dohovore. Študenti sú povinní vytvoriť päť otázok týkajúcich sa ústavného dohovoru pomocou 5W: „Kto, čo, kedy, kde a prečo “.
Rozšírená aktivita
Študenti vytvoria T-Chart, ktorý odráža formuláciu inej vlády vo svetových dejinách. V závislosti od učebných osnov môžu študenti porovnať dohovor Spojených štátov s inou demokraciou. Učitelia môžu požiadať študentov, aby vytvorili T-graf, ktorý porovná obe vlády alebo porovná rozdiely oboch.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte 5W analýzu ústavného dohovoru: Kto, čo, kedy, kde a prečo.