Hrdinov často považujeme za niekoho s magickými silami alebo za niekoho s nadľudskou silou a schopnosťami. Po pravde, hrdinovia sa v každodennom živote nachádzajú všade okolo nás. Welles Crowther, ako aj mnoho ďalších, 11. septembra, predviedol skutočné hrdinské vlastnosti, ktorými je každý z nás schopný. Pre túto aktivitu si študenti vyberú niekoho vo svojom živote, kto je ich hrdina a vytvoria plagát o tejto osobe . Mali by zahrnúť dôvod, prečo je táto osoba ich hrdinom.
Ak chcete k tejto aktivite pridať ďalšie šablóny, pozrite sa na naše šablóny životopisov alebo celú galériu šablón plagátov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte plagát s zvýraznením niekoho, koho považujete za hrdinu vo svojom živote.
Začnite jasným vysvetlením aktivity a jej cieľov. Porozprávajte sa o tom, ako táto aktivita pomôže študentom rozpoznať dôležitejších ľudí v ich živote, ktorí nemajú žiadnu magickú moc, no napriek tomu ich možno považovať za hrdinov. Povedzte študentom, ako môžu využiť túto aktivitu, aby boli vďačnejší za statočných a hrdinských ľudí v ich živote.
Keď budú mať študenti jasno v aktivite, požiadajte ich, aby vybrali hrdinu alebo akúkoľvek osobu, o ktorej si myslia, že vyhovuje ich kritériám pre hrdinu. Napríklad osoba, ktorá magicky robí všetko správne, ktorá dokáže vyriešiť akýkoľvek problém, ktorá sa nebojí a ktorou sa chcú stať, keď vyrastú.
Uveďte študentov, aké prvky môžu pridať na plagát. Napríklad, chcú nakresliť svojho hrdinu alebo napísať viac o tom, prečo považujú túto osobu za hrdinu? Študenti si môžu vybrať niekoľko prvkov, ako sú niektoré zaujímavé fakty, malá kresba, povahové črty a to, čo sa im na tejto osobe páči, a pridať ich na plagát, aby informácie vyzerali usporiadane a zrozumiteľne.
Vytvorte miesto na vystavenie v triede alebo škole, kde môžu byť plagáty vystavené, ak je to možné. To umožňuje ostatným študentom a inštruktorom rešpektovať prácu a hrdinov, ktorých si každý študent vybral. Študenti môžu ďalej diskutovať o svojich perspektívach a príbehoch so svojimi spolužiakmi a získať viac informácií o svojom živote.
Požiadajte študentov, aby po skončení projektu zvážili, čo si z projektu odniesli a čo sa naučili. Povzbuďte ich, aby vyjadrili svoje názory a ponúkli návrhy na projekt.
Hrdinovia často prejavujú vlastnosti ako statočnosť, nesebeckosť, empatia, čestnosť, húževnatosť a ochota podstupovať riziká v záujme druhých. Hrdinovia sú známi aj tým, že svoj život a šťastie obetujú pre blaho iných ľudí a spoločnosti všeobecne.
Našu predstavu o hrdinoch výrazne formuje spoločnosť. Náš koncept hrdinstva a ľudí, ktorých identifikujeme ako hrdinov, je ovplyvnený kultúrnymi normami, historickým vývojom a mediálnym zobrazením. Každá kultúra a spoločnosť má svojich hrdinov podľa ich presvedčenia a morálneho úsudku.
Vytvorením tohto plagátu sa študenti dozvedia viac o tom, prečo sa na niekoho pozerajú ako na hrdinu, a oveľa lepšie pochopia svoje vnímanie hrdinu. Tiež im to pomôže dozvedieť sa viac o dôležitých ľuďoch v živote ich priateľov a o vplyve silných a statočných ľudí na životy iných ľudí.