Umiestnenie s infinitivami a účastníkmi

V tomto momente sa študenti naučili správne identifikovať a používať nepriame a priame objekty. Naučili sa základné kroky na nahradenie priamych a nepriamych objektov svojimi zodpovedajúcimi zájmenami a teraz sú pripravení na ďalšiu koncepciu. Ďalej sa môžu študenti poučiť, že s infinitivami a participmi existujú dve možnosti pre slovné poradie týchto zámen. Najmä pri oboch zájmech, ktoré sa nachádzajú vo vetách, môže byť ovládnutie zložité a študenti by mali praktizovať, kým nebudú pohodlní.

Vypracujte študentov T-Chart storyboard, v ktorom je stĺpec A pre priame a nepriame zámky objektov umiestnené pred konjugovaným slovesom a stĺpec B je na umiestnenie týchto zámen, ktoré sú pripojené ku koncu sekundárneho slovesa. Zatiaľ čo existuje veľa situácií, v ktorých možno priradiť priamu a nepriamu zámenu predmetu na sekundárne sloveso, a to najmä s infinitivami, modelový príbeh ilustruje tri najčastejšie blízkej budúcej napätej, súčasnej progresívnej a tener-que + infinitivu . Pre každý príklad budú študenti pripravovať originálne otázky, ktoré zahŕňajú ako priamy objekt, tak nepriamy objekt. Vo svojich odpovediach budú študenti používať zámená na nahradenie priamych a nepriamych objektov. Musia venovať veľkú pozornosť slovnému poriadku a umiestneniu týchto zámen v ich reakciách. Na druhej strane študenti budú mať rovnakú odpoveď na otázku, ale preukážu dve možnosti slovníka.