Keď študenti začnú učiť španielske slová a španielske frázy, budú potrebovať špecifické nástroje na pochopenie učiteľa, najmä pokiaľ ide o spoločné príkazy a otázky v triede. Nižšie uvedená tabuľka obsahuje mnohé z bežnejších výrazov, ktoré bude učiteľ používať pravidelne. Zoznam môže byť ľahko prispôsobený tak, aby vyhovoval konkrétnym triedam a situáciám. Nasledujúca činnosť pre dejiny vyžaduje, aby študent premýšľal o tom, čo tieto výrazy znamenajú a o situáciách, v ktorých by mohli byť použité.
Mali študenti vytvoriť storyboard s jednotlivými bunkami zobrazujúcimi potrebu, ktorá je zameraná na jeden z bežných výrazov v triede. Študenti potom spájajú a napíšu správny výraz pre vytvorené scény. Za predpokladu, že tieto výrazy sú súčasťou počiatočnej expozície študenta na španielčine, je iný slovník v modeli obmedzený. Ak sú však študenti pokročilejší, môžu zahŕňať viac dialógu alebo rozprávania.
| Vyjadrenia v triede - Učiteľ | |
|---|---|
| Siéntense OR Siéntate | Posaď sa |
| Levanten alebo Levanta la mano | Zdvihni ruku |
| Saquen OR Saca
(La tarea, un làpiz, el libro atď.) | Vytiahnite
(Vaše domáce úlohy, ceruzka, kniha atď.) |
| Un voluntario para ... | Dobrovoľník, ktorý ... |
| Trata | vyskúšať |
| ¿Listos? | Pripravený? |
| Cierren OR Cierra
(La puerta, la ventana, los libros) | Zavrieť
(Dvere, okno, knihy) |
| Abran OR Abre
(La puerta, la ventana, los libros) | Otvorený
(Dvere, okno, knihy) |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vložte španielske frázy do svojho denného rozvrhu triedy, aby ste zvýšili známosť a pohodlie študentov. Opakovanie v autentických kontextoch pomáha upevniť pochopenie a podporuje aktívne používanie jazykových výrazov v triede.
Ukážte každý španielsky príkaz pomocou jasných gest, výrazov tváre alebo rekvizít. Táto vizuálna podpora pomáha študentom rýchlo spojiť význam s cieľovým jazykom, aj keď sú noví v španielčine.
Inšpirujte svoju triedu, aby zvukovo opakovali každý príkaz po vás a fyzicky reagovali, keď je to možné. Aktívne opakovanie buduje dôveru, pomáha zapamätať si a robí hodiny interaktívnymi.
Hrajte jednoduché hry ako Simon hovorí, súťaž s kartami alebo charades s vašimi cieľovými španielskymi výrazmi. Hranie hier robí učenie zábavné a pomáha pevnejšie zapamätať si slovnú zásobu v zapamätateľnej podobe.
Chváľte študentov v španielčine, keď správne použijú alebo reagujú na výrazy. Povzbudzovanie v cieľovom jazyku motivuje k participácii a normalizuje španielčinu v triede.
Bežné výrazy v triede španielčiny učitelia používajú zahŕňajú Siéntense (Sadnite si), Levanten la mano (Zdvihnite ruku), Saquen (Vytiahnite), Un voluntario para… (Dobrovoľník na ...), Trata (Skúste), ¿Listos? (Pripravení?), Cierren (Zatvorte) a Abran (Otvorte). Tieto príkazy pomáhajú riadiť školské rutiny a zapojenie žiakov.
Pre začiatočníkov používajte vizuály, gestá a opakované modelovanie na výučbu príkazov v triede španielčiny. Začleňte aktivity ako storyboardy, kde si žiaci zhodujú scénky so správnym španielskym výrazom. Obmedzte pridávanie slovnej zásoby, aby nedošlo k zmätku.
Učiť sa výrazy učiteľa v španielčine pomáha žiakom sledovať pokyny, aktívne sa zúčastňovať a budovať schopnosti počúvania. Vytvára to imerzívnejší zážitok v triede a podporuje riadenie vyučovania.
Jednoduché aktivity zahŕňajú tvorbu storyboardov, kde si žiaci ilustrujú a označujú výrazy v triede, hranie rolí bežných scénok alebo hranie hry Simon Says s španielskymi príkazmi na zábavné precvičenie porozumenia.
Pre mladších alebo začiatočníckych žiakov sa zamerajte na základné príkazy a vizuály. Pre starších alebo pokročilých žiakov zasa zavádzajte viac dialógov, naratívu a povzbudzujte ich, aby používali výrazy v scénkach alebo diskusiách bohatých na kontext.