Prehľad Aktivít
Prerozprávanie udalostí príbehu sa dá robiť zábavným a kreatívnym spôsobom. Jedným z nich je vytvorenie titulnej strany novín! Dá sa to urobiť pre každú knihu, aj keď knihy o historickej beletrii môžu študentom umožniť „správu“ o dôležitých udalostiach, ktoré by ovplyvnili život postáv. V tejto aktivite žiaci prerozprávajú kľúčové udalosti z príbehu, ako keby to boli noviny. Mali by pridať pútavý nadpis, vytvoriť obrázky a napísať popisy ku každému, aby napodobnili vzhľad prednej strany novín zvýrazňujúcich kľúčové udalosti príbehu.
Ak chcete k tejto úlohe pridať ďalšie šablóny, pozrite si naše šablóny novinových projektov . Učitelia si môžu zvoliť lešenie alebo prispôsobiť toto zadanie tak, že nechajú študentov vytvoriť text pre obrázky, ktoré učiteľ vytvoril na šablóne, alebo priradia študentom konkrétne udalosti, ktoré majú pokryť. Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte prednú stranu novín, aby ste opísali kľúčové udalosti z knihy.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte kľúčové udalosti z knihy, ktoré by sa dostali na titulnú stranu.
- Napíšte podmanivý nadpis.
- Pridajte vhodné postavy, predmety a scény, aby ste vytvorili aspoň jeden príťažlivý obrázok na titulnej strane, ktorý pomôže ilustrovať vašu udalosť.
- Do textových polí napíšte popis príbehu.
Požiadavky:
- Nadpis.
- obrázok(y)
- Minimálne jeden odsek na popis udalosti.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Nadpis a Popis | Študenti zahrnú pútavý titulok na titulnú stranu, ako aj podrobné popisy každej ilustrovanej udalosti, ktoré vysvetľujú, čo sa stalo, v minimálne 3-5 vetách. | Nadpis a/alebo popisy udalostí sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné alebo príliš stručné. | Na prednej strane chýba nadpis alebo popisy jednotlivých zobrazených udalostí. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú udalosti pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. Je zrejmé, že študent venoval čas a pozornosť tvorbe ilustrácií. | Ilustrácie čiastočne súvisia s udalosťami, ale je ťažké im porozumieť alebo pôsobia unáhlene. | Ilustrácie jasne nesúvisia s kľúčovými udalosťami príbehu. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcia | Konečný produkt neobsahuje pravopisné, interpunkčné a gramatické chyby. | Konečný produkt obsahuje až tri chyby v pravopise, interpunkcii alebo gramatike, ktoré nemenia význam textu. | Konečný produkt obsahuje viac ako tri chyby v pravopise, interpunkcii alebo gramatike. |
Ako Pomôcť Študentom Čítať a Analyzovať Noviny
Identifikujte Hlavné Sekcie
Nadpis, podnadpisy, úvodný odsek, telo a záver sú dôležité prvky správ, ktoré by sa študenti mali naučiť rozpoznať a pochopiť. Hovorte o štruktúre obrátenej pyramídy, kde sú najdôležitejšie informácie uvedené ako prvé. Učitelia môžu dať každému študentovi noviny z iného časového obdobia, aby analyzovali hlavné časti.
Vykonávajte Základné Cvičenia
Povzbudzujte študentov, aby analyzovali platnosť zdrojov, hodnotili dôkazy v článkoch a brali do úvahy názor a možné predsudky autora s cieľom podporiť schopnosti kritického myslenia. Diskutujte so študentmi, prečo sú tieto cvičenia dôležité a ako im môžu pomôcť pri písaní vlastných sekcií v novinách, ak sa niekedy rozhodnú pre kariéru v žurnalistike.
Analyzujte Používanie Znenia a Štýlu Písania
Požiadajte študentov, aby analyzovali druh slovnej zásoby používanej v novinových sekciách, najmä ako sú titulky formátované a zobrazené. Pomôžte študentom analyzovať rozdiel medzi štýlom písania novín a príbehov/knihy. Diskutujte o tom, ako môže štýl písania formovať názory ľudí a formovať súčasnosť a budúcnosť.
Porovnajte Rôzne Dokumenty
Zadajte žiakom úlohu porovnať noviny z dvoch rôznych časových období alebo dvoch rôznych novín z podobných časových období. Študentom to pomôže analyzovať, ako sa oblasť novinovej žurnalistiky časom zmenila a ako ľudia teraz zdieľajú správy o aktuálnom dianí so zvyškom sveta.
Viesť Triedne Diskusie a Debaty
Použite novinové články na rozprúdenie diskusií a rozhovorov medzi študentmi o aktuálnych udalostiach. Vyzvite ich, aby sa podelili o svoje myšlienky podložené informáciami z článkov, ktoré čítali. Učitelia môžu tiež požiadať študentov, aby viedli diskusie o tom, ako rôzne časti v novinách zvyšujú celkovú kvalitu papiera.
Často Kladené Otázky Týkajúce sa Vytvorenia Titulnej Stránky pre Noviny ako Aktivity
Na aké rubriky by sa mali študenti zamerať vo svojich novinách?
Titulky, podnadpisy, vedľajšie riadky, obrázky, titulky a celý rad spravodajských článkov pokrývajúcich rôzne témy by mali byť všetky uvedené na titulnej strane. Malo by to pripomínať rozloženie skutočných novín. Študenti sa môžu inšpirovať slávnymi spravodajskými článkami, aby boli ich články autentickejšie.
Je možné túto aktivitu vykonávať v skupinách alebo by študenti mali pracovať samostatne?
Učitelia môžu túto aktivitu vykonávať individuálne aj v skupinách. Študenti môžu spolupracovať a zdieľať povinnosti v skupinách, simulujúc tak prostredie novín. Študenti majú možnosť plne vlastniť proces pri práci na jednotlivých projektoch.
Je možné túto aktivitu vykonávať pre žiakov v rôznych ročníkoch?
Áno, v závislosti od ročníka je možné zmeniť náročnosť projektu. Zatiaľ čo starší študenti sa môžu sústrediť na hlbší výskum a analýzu, mladší študenti sa môžu sústrediť na jednoduchšie návrhy a kratšie eseje.
Viac Storyboard That Aktivity
Štúdia Románu
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
