Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. Pre túto aktivitu študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje novú slovnú zásobu vo filme Žabí princ .
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje pochopenie jednotlivých významov. To je možné urobiť na začiatku každej kapitoly, aby si študenti mohli pozrieť, čo si prečítajú, alebo aby sa učitelia mohli rozhodnúť na konci kapitoly ako hodnotenie. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje novú slovnú zásobu z filmu Žabí princ .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Každý musí obsahovať 3 výrazy, správne definície a vhodné ilustrácie, ktoré dokazujú, že týmto slovám rozumiete.
Vytvorte si vyhradenú oblasť na zobrazenie slovnej zásoby na nástenke alebo na stene, kde si študenti môžu pridávať nové slová z The Frog Prince počas ich objavovania. Týmto spôsobom je slovná zásoba viditeľná a interaktívna pre všetkých študentov.
Rotujte zodpovednosť, aby rôzni študenti kreslili a definovali slovo na indexovej karte každý týždeň. Vizuály a definície vytvorené spolužiakmi posilňujú pochopenie a podporujú vlastnenie si učenia.
Začnite alebo ukončite každý deň rýchlou výzvou na slovnú zásobu na tabuľu – požiadajte študentov, aby zareagovali, definovali alebo použili slovo zo steny vo vete. Tieto termíny zostávajú čerstvé a posilňujú sebavedomie.
Povzbuďte študentov, aby pridávali súvisiace slová pod každú slovnú kartu. Týmto rozširujú svoju slovnú zásobu a prehlbujú porozumenie kontextu.
Používajte hry ako bingo, charade alebo spárovanie na konci jednotky. Zábavný, kooperatívny prehľad motivuje študentov a pomáha upevniť si nové slová.
Aktivita slovnej zásoby pomocou storyboardu pre Zajacovho princa zahŕňa výber kľúčových výrazov z príbehu, ich definovanie a následné ilustrovanie každej slová pomocou scén alebo postáv. Táto stratégia pomáha posilniť porozumenie a zapamätanie si nových slovníkových výrazov kreatívnym vizuálnym spôsobom.
Aby som pomohol žiakom pochopiť slovnú zásobu pred čítaním Zajacovho princa, prejdite kľúčové pojmy ako trieda, diskutujte ich významy a nechajte žiakov ilustrovať a definovať každé slovo. Táto stratégia predčítania vytvára kontext a zvyšuje porozumenie počas čítania.
Niekteré príklady slovnej zásoby z Zajacovho princa zahŕňajú smutno, oplakať, čiapka, les, pehy a neochotný. Výučba týchto výrazov pomáha žiakom lepšie porozumieť jazyku a témam v príbehu.
Ilustrovanie slovnej zásoby je dôležité pre mladých čitateľov, pretože kombinuje vizuálne učenie s jazykovými schopnosťami. Kreslenie alebo tvorba obrázkov pre slová pomáha žiakom zapamätať si definície a pochopiť, ako sa termíny používajú v kontexte.
Najlepší spôsob hodnotenia porozumenia slovnej zásoby v Zajacovom princovi je nechať žiakov definovať a ilustrovať nové slová, buď na začiatku alebo na konci každej kapitoly. Tým sa ukáže ich porozumenie a schopnosť použiť slovnú zásobu v kontexte.