Diagram zápletky: „Dlhá prechádzka k vode“ od Storyboard That

Dlhá Prechádzka k Vode: Diagram Sprisahania

Viac možností

Kopírovať Aktivitu

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Plánu Hodiny

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Študentská Rubrika

Prehľad Plánu Hodiny

Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v rámci programu Dlhá prechádzka k vode . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu románu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.

Kopírovať Aktivitu

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram A Long Walk to Water .

Pokyny pre študentov:

Kliknite na „Spustiť priradenie“.
Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Napíšte krátky popis každého z príkladov do grafu.
Uložte a po dokončení ukončite.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 5-6

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Graf Grafu Grafu pre Strednú Školu

Vytvorte schému schémy príbehu pomocou expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klima, padajúcej akcie a rozlíšenia.

	Zbehlý 33 Points	Rozvíjajúcich 25 Points	Začiatok 17 Points
Vykresliť Obrázky	Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie.	Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi.	Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi.
Text Grafu	Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe.	Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy.	Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický.
Pravopis a Gramatika	Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby.	Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike.	Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike.

Kopírovať Aktivitu

Prehľad Plánu Hodiny

Kopírovať Aktivitu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram A Long Walk to Water .

Pokyny pre študentov:

Kliknite na „Spustiť priradenie“.
Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Napíšte krátky popis každého z príkladov do grafu.
Uložte a po dokončení ukončite.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 5-6

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Graf Grafu Grafu pre Strednú Školu

Vytvorte schému schémy príbehu pomocou expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klima, padajúcej akcie a rozlíšenia.

	Zbehlý 33 Points	Rozvíjajúcich 25 Points	Začiatok 17 Points
Vykresliť Obrázky	Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie.	Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi.	Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi.
Text Grafu	Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe.	Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy.	Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický.
Pravopis a Gramatika	Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby.	Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike.	Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike.

Kopírovať Aktivitu

Ako Zhrnúť Hlavné Udalosti Prítomné v „Dlhej Prechádzke k Vode“

Čítajte a Analyzujte

Predstavte študentom aktivitu tvorby diagramu sprisahania a povedzte im, že na vytvorenie tohto diagramu potrebujú zhrnúť hlavné udalosti prítomné v diagrame. Požiadajte študentov, aby si príbeh niekoľkokrát pozorne prečítali a analyzovali z hľadiska zhrnutia hlavných udalostí. Povzbudzujte študentov, aby si robili poznámky a v tomto kroku používali zvýrazňovače.

Rozdeľte na sekcie

Keď majú študenti jasno v aktivite diagramu grafu a zoznámia sa s jednotlivými fázami a časťami diagramu, učitelia ich môžu požiadať, aby svoje vedomosti aplikovali na graf „A Long Way Down“. Keď študenti rozdelia príbeh na viditeľné časti expozície, stúpajúcej akcie, vyvrcholenia, klesajúcej akcie a rozuzlenia, bude pre nich jednoduchšie zhrnúť udalosti pre každú časť.

Precvičte si Parafrázovanie

Pomôžte študentom precvičiť si parafrázovanie, aby sa naučili zhrnúť veľké texty bez toho, aby im chýbali veľké detaily a zachovali podstatu skutočného textu. Učitelia môžu študentom poskytovať pravidelné cvičenia súvisiace s učením sa slovnej zásoby, osvojovaním si a tvorením viet, ktoré im pomôžu zdokonaliť ich zručnosti.

Vedenie Skupinových Diskusií a Aktivít

Požiadajte študentov, aby vytvorili malé skupiny a každej skupine pridelili jednu časť knihy, ako bolo rozdelené vyššie. Študenti môžu hovoriť o kľúčových postrehoch, ktoré získali o každej časti, pričom zhrnú text a podelia sa oň so zvyškom triedy. Touto kooperatívnou metódou možno zlepšiť porozumenie.

Uzavrieť a Zamyslieť sa

Na konci stretnutia požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad kľúčovými poznatkami, ktoré získali po vykonaní tejto aktivity. Študenti sa môžu zamerať na body o lekciách, ktoré možno čerpať z príbehu Salvu a Nyi, ako aj na význam udalostí a témy, ktoré kniha skúma.

Často Kladené Otázky o Vytvorení Diagramu pre „Dlhú Prechádzku k Vode“

Ako môžu študenti zahrnúť podrobnosti o prostredí knihy do svojich diagramov?

Študenti môžu poskytnúť informácie o sudánskom prostredí v časti expozície. Ak chcete upozorniť na geografické a kultúrne prvky, ktoré sú pre dej dôležité, povzbuďte študentov, aby používali grafické znázornenia alebo anotácie.

Ktoré dôležité témy by mali byť v grafe znázornené?

Rôzne časti grafu by mali jasne ilustrovať témy ako odolnosť, prežitie, účinky konfliktov a hodnota vody. Študenti by mali zhrnúť hlavné udalosti tak, aby zápletka nestratila podstatu skutočného rozprávania a čitatelia mohli stále identifikovať prvky, ako sú témy, vývoj postáv a konflikty, len pri pohľade na schému zápletky.