Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z príbehu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Jednou témou je varovanie pred možnými dôsledkami jadrových zbraní. Keď sa národy zbierajú s dostatočnou silou, aby zničili celú planétu, celá ľudská rasa musí dúfať a modliť sa, aby tieto národy mali vodcov s dostatočným zdravým rozumom, aby ich nepoužívali.
Je dôležité mať cieľ alebo ciele. Mnoho študentov sa bude môcť na tento koncept venovať v menšom rozsahu: absolvovanie strednej školy, získanie zamestnania, víťazstvo v ďalšej futbalovej hre, atď. Vo svete Marvina je jeho ľudský účel dôležitý pre ich prežitie. Bez konečného cieľa návratu domov by nebol dôvod pokračovať v exile; nebolo by zmysel snažiť sa udržať svoju malú mesačnú kolóniu a nebolo by zmysel prinášať nové generácie.
Pred vstupom do vonkajšieho priestoru má Marvin šancu prechádzať po poľnohospodárskej pôde, ktorá je v podstate skleníkom pre rastliny a vegetáciu kolónie. Marvin miluje vôňu života na farmách. Je to iný druh vône ako filtrovaný kyslík, ktorý sa nachádza v rezidenčných úrovniach. Poľnohospodárske pôdy prebúdzajú Marvinove inštinkty a túžia po nejakom mieste, kde si nie je istý, že rozumie: domov.
Marvin pozoruje "zlé fosforescencie" v tom, čo mali byť tmavé časti Zeme. Ohrozujúca žiara upozorňuje na pretrvávajúce nebezpečenstvo vyčerpania žiarenia z vojny. To tiež dáva Marvin pocit zúfalstva; vie, že táto žiara bude ešte mnoho rokov a zatiaľ čo sa deti svojich detí budú môcť vrátiť jeden deň, on sám nikdy nebude môcť ísť na Zem.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci dôležité témy, symboly a motívy v príbehu.
Podporujte študentov, aby viedli premyslené diskusie pomocou formátu seminára Socratic. Tento spôsob im pomáha kriticky myslieť o témach príbehu a zdieľať rozličné pohľady.
Pripravte niekoľko otvorených otázok, ktoré podnietia rozhovor o hlavných témach príbehu, ako je prežitie alebo nádej. Tieto otázky by mali pozývať na viaceré názory a hlboké zamyslenie.
Usporiadajte sedadlá do kruhu, aby ste podporili rovnosť a očný kontakt. Táto organizácia povzbudzuje každého študenta k príspevku a aktívnemu počúvaniu.
Udeľte študentom jasné úlohy, ako facilitátor alebo zapisovateľ, a prejdite si pravidlá rešpektujúcej diskusie. Jasné očakávania udržiavajú seminár produktívny a pozitívny.
Pripomeňte študentom, aby podopierali svoje názory citátmi alebo príkladmi z textu. Použitie dôkazov posilňuje argumenty a spája diskusiu s príbehom.
The main themes in 'If I Forget Thee, Oh Earth' include the dangers of nuclear weapons and the importance of purpose. The story warns about the catastrophic consequences of nuclear war and explores how having a long-term goal gives meaning to life, even in exile.
Use a storyboard activity where students identify and illustrate symbols like the Farmlands and motifs such as the evil phosphorescence. Ask students to connect these elements to the story’s themes using details from the text for support.
The 'evil phosphorescence' symbolizes the lingering danger and despair caused by radioactive fallout from nuclear war. It represents a constant reminder of Earth's devastation and the lasting impact on future generations.
Purpose gives Marvin and the colony hope and motivation to survive in exile. Their shared goal of one day returning to Earth unites them and provides a reason to maintain their community despite hardships.
Have students create a storyboard to depict key themes, symbols, and motifs. This visual approach helps students connect textual evidence to abstract ideas in a quick and engaging way.