„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/ako-sa-na-ťavu-dostal-rudyard-kipling/slovná-zásoba
Prehľad Plánu Hodiny
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Študentská Rubrika
Prehľad Plánu Hodiny
Prehľad Plánu Hodiny
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardu, ktorý používa slovnú zásobu "How the Camel Got His Hump".
V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie slovných slov pomocou viet a zodpovedajúcich obrázkov. Študentom môžu byť poskytnuté slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Vety a obrázky potvrdzujú pochopenie slova a kontextu, ktorý bol použitý v románe.
"Ako sa blázon rozbalil" Slovník
- pracovná porada
- lollop
- nečinný
- tárať
- kiks
- tamarišku
- milkweed
- tŕne
- Indaba
- punchayet
- ložisko
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Ukážte svoje chápanie slov slovnej zásoby v How the Camel Got His Hump vytvorením vizualizácií.
- Vyberte tri slová slovnej zásoby z príbehu a zadajte ich do rámčeka názvu.
- Nájdite definíciu v tlačovom alebo online slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slovnú zásobu.
- Ilustrujte význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Ak chcete zobraziť význam slov pomocou panela vyhľadávania, použite tiež možnosť Photos for Class .
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Priradenie Vizuálnej Slovnej Zásoby
Definujte, ilustrujte a uveďte príkladovú vetu pre akékoľvek slovné slová.
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Prehľad Plánu Hodiny
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardu, ktorý používa slovnú zásobu "How the Camel Got His Hump".
V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie slovných slov pomocou viet a zodpovedajúcich obrázkov. Študentom môžu byť poskytnuté slovné slová, alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Vety a obrázky potvrdzujú pochopenie slova a kontextu, ktorý bol použitý v románe.
"Ako sa blázon rozbalil" Slovník
- pracovná porada
- lollop
- nečinný
- tárať
- kiks
- tamarišku
- milkweed
- tŕne
- Indaba
- punchayet
- ložisko
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Ukážte svoje chápanie slov slovnej zásoby v How the Camel Got His Hump vytvorením vizualizácií.
- Vyberte tri slová slovnej zásoby z príbehu a zadajte ich do rámčeka názvu.
- Nájdite definíciu v tlačovom alebo online slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slovnú zásobu.
- Ilustrujte význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Ak chcete zobraziť význam slov pomocou panela vyhľadávania, použite tiež možnosť Photos for Class .
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Priradenie Vizuálnej Slovnej Zásoby
Definujte, ilustrujte a uveďte príkladovú vetu pre akékoľvek slovné slová.
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Návody na vizuálnu slovnú zásobu k téme „Ako ťava získala svoj hrb“
1
Začleňte slovné hry na zvýšenie zapojenia
Hravou prax slovnej zásoby prostredníctvom rýchlych aktivít, ako je Vocabulary Bingo alebo Word Charades. Tieto hry robia učenie nových slov zábavné a pomáhajú študentom zapamätať si významy prostredníctvom pohybu a hry.
2
Priraďte partnerov na slovnú zásobu na peer teaching
Priraďte študentov tak, aby si mohli navzájom učiť nové slovné výrazy. Peer teaching podporuje spoluprácu a umožňuje študentom počuť vysvetlenia v rôznych spôsoboch.
3
Vytvorte v triede slovný panel na stále použitie
Vyhradené miesto na stene na zobrazovanie slovnej zásoby, definícií a obrázkov. Tento vizuálny pripomínač podporuje kontinuálne učenie a robí slová ľahko dostupnými pre všetkých študentov.
4
Podporujte študentov v kreatívnom písaní s používaním slovnej zásoby
Výzvou pre študentov je napísať krátke príbehy alebo básne s použitím nových slov. Kreatívne písanie posilňuje pochopenie a umožňuje študentom použiť slová v nových kontextoch.
Často kladené otázky o vizuálnom slovníku „Ako ťava získala svoj hrb“
Čo je vizuálna slovná tabuľa pre "Ako sa ťava dostala na svoj hrb"?
Vizuálna slovná tabuľa pre "Ako sa ťava dostala na svoj hrb" je aktivita, pri ktorej si študenti vyberajú slovnú zásobu zo príbehu, píšu vety s týmito slovami a vytvárajú obrázky na ilustráciu ich významov. Týmto spôsobom študenti lepšie pochopia a zapamätajú si nové slová v kontexte.
Ako môžem vyučovať slovnú zásobu z "Ako sa ťava dostala na svoj hrb" druhákov alebo tretiakov?
Na vyučovanie slovnej zásoby z "Ako sa ťava dostala na svoj hrb" pre druhákov alebo tretiakov nechajte študentov vybrať si slová zo príbehu, vyhľadať ich významy, napísať príkladové vety a vytvoriť kresby alebo nájsť obrázky, ktoré predstavujú každé slovo. Tento praktický prístup posilňuje význam slov a ich použitie v kontexte.
Aké sú niektoré kľúčové slovné zásoby v "Ako sa ťava dostala na svoj hrb"?
Něktoré kľúčové slovné zásoby z "Ako sa ťava dostala na svoj hrb" zahŕňajú pow-wow, lollop, idle, palaver, howler, tamarisk, milkweed, prickles, indaba, punchayet a bearing.
Aký je najlepší spôsob, ako pomôcť študentom vizualizovať slovnú zásobu?
Najlepší spôsob, ako pomôcť študentom vizualizovať slovnú zásobu, je kombinovať písanie viet s ilustráciami alebo fotografiami. Nechajte študentov kresliť scény alebo nájsť relevantné obrázky pre každé slovo, čím spojí význam, použitie a vizuálnu pamäť.
Ako tvorba vizuálnych slovných tabúľ podporuje porozumenie čítania?
Tvorba vizuálnych slovných tabúľ podporuje porozumenie čítania tým, že povzbudzuje študentov, aby sa hlbšie zapájali s novými slovami. Proces definovania, používania a ilustrovania slovnej zásoby pomáha študentom zapamätať si pojmy a pochopiť, ako sa hodia do príbehu.
Viac Storyboard That Aktivity
Ako sa Ťava Dostala do Jeho Hrbole
Posudky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/ako-sa-na-ťavu-dostal-rudyard-kipling/slovná-zásoba
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
