V románe Al Capone Does My Shirts je prítomných veľa tém, symbolov a motívov. V tejto aktivite študenti identifikujú témy, symboly a motívy v tričkách Al Capone Does My Shirts a ilustrujú príklady z textu. Študenti môžu skúmať identifikovaním týchto prvkov sami alebo v rámci „ obalovej aktivity “, kde majú jeden alebo viac sledovaných počas celého čítania. Potom vytvoria pavúčiu mapu znázorňujúcu to, čo našli!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy, symboly alebo motívy nájdené v Al Capone Does My Shirts . Každú ilustrujte a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Rozdeľte študentov do malých skupín a pridelením každej inej témy alebo symbolu z Al Capone Does My Shirts. Tento prístup podporuje spoluprácu a pomáha študentom získať hlbšie poznatky zdieľaním perspektív s spolužiakmi.
Požiadajte každú skupinu, aby našla najmenej dva úryvky v knihe, ktoré ukazujú ich pridelenú tému alebo symbol. Priame citácie posilňujú ich porozumenie a podporujú ich analýzu s konkrétnymi príkladmi.
Nechajte každú skupinu vytvoriť krátku prezentáciu – napríklad scénku, plagát alebo digitálny snímok – ktorá vysvetľuje ich tému alebo symbol a zdieľa ich dôkazy. Tento krok robí učenie zábavným a buduje dôveru v zdieľanie nápadov.
Pozvite spolužiakov, aby kládli otázky alebo chválili po každej prezentácii. Použite podnety ako, „Ako sa táto téma spojí s inou časťou príbehu?“ Tým sa podporuje aktívne počúvanie a pomáha študentom vytvárať hlbšie spojenia.
Vediť triedu k diskusii o tom, ktoré témy alebo symboly boli najvýznamnejšie alebo prekvapivé. Povzbudzujte študentov, aby zdieľali, ako sa ich porozumenie zmenilo počas skupinovej práce. Tento záver ukončuje aktivitu s zmysluplnou reflexiou.
Al Capone Does My Shirts explores major themes such as family, friendship, autism, isolation, rules and law, and duty against the backdrop of Alcatraz during the Great Depression.
Students can spot symbols and motifs by looking for repeated objects, phrases, or ideas—like the Button Box or baseball—and discussing their deeper meaning in the story's context.
The envelope activity involves giving students specific themes, symbols, or motifs to track as they read, helping them focus attention and discover examples throughout the novel.
Autism is central because Moose's sister Natalie has autism, and her experiences shape the family's challenges and highlight themes of acceptance, empathy, and advocacy throughout the novel.
A spider map is a graphic organizer where students place a central idea (like a theme or symbol) in the center and branch out with examples and descriptions, making analysis of literature more visual and organized.