https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/amos-a-boris-william-steig

Amos a Boris William Steig

Plány Lekcie Ashley Trudeau

Nájdite ďalšie aktivity týkajúce sa scenára, ako sú tieto v našej kategórii !

Amos a Boris Lekcie Plány

Činnosti študentov pre Amos a Boris Zahŕňajú:

Amos a Boris , napísaný Williamom Steigom, je skvelý príbeh priateľstva a lojality. Amos, myš, ide na cestu do oceánu a stretne sa s Borisom po ceste. Obaja nakoniec potrebujú pomoc druhej a preto je ich priateľstvo postavené. Boris zachraňuje Amos a Amos zachráni Borisa a obaja sa sľubujú, že budú navždy priateľmi.

Táto kniha je skvelý spôsob, ako predstaviť kľúčové lekcie základným študentom, vrátane porovnávania a kontrastu, získania kľúčových tém a analýzy slovných slov. Zahrnutie storyboardu v týchto aktivitách Amos a Boris zvýši kreativitu a porozumenie kvôli vizuálnej povahy storyboardingu!


Vytvorte Storyboard 

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


Amos a Boris Plány lekcií, študentské aktivity a grafické organizátory

Amos a Boris Plán lekcie

Amos a Borisova Slovná Zásoba
Amos a Borisova Slovná Zásoba

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Amos a Boris sú plné nádherne napísaného, ​​bohatého jazyka, ktorý vaši študenti radi objavia. Mnohé z týchto slov sú slová alebo frázy stupňa II alebo triedy III, takže objavovanie významu slova môže byť pre niektorých študentov ťažké.

V tejto konkrétnej aktivite sú študenti schopní preukázať svoje chápanie slovných slov pomocou viet a zodpovedajúcich obrázkov. Študenti môžu dostať slovné slová alebo môžu používať slová, ktoré zistili pri čítaní textu. Môžu tiež zobraziť význam slov bez obrázkov alebo použiť slová v inom kontexte. Tu je príklad vizuálnej slovnej zásoby so slovami z príbehu.


Amos a Borisova slovná zásoba

  • potreby
  • nesmierny
  • týčil
  • navigácia
  • jód
  • krutý
  • svetielkujúce
  • zázrak
  • svietivý
  • nesmierny
  • príbuzný
  • ambície
  • vyhol
  • nesmierne

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Pokyny pre študentov

Ukážte svoje chápanie slovných slov v Amos a Boris vytvorením vizualizácií.


  1. Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
  2. Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
  3. Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
  4. Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
    • Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
  5. Uložte a odošlite svoj storyboard.



Šablóna Slovníka je Prázdna
Šablóna Slovníka je Prázdna

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Mapa znakov Amosa a Borisa

Mapa Znakov Amosa a Borisa
Mapa Znakov Amosa a Borisa

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť mapu postáv pre postavy v Amos a Boris . Toto by malo byť dosť jednoduché, pretože v príbehu sú len dva hlavné postavy, Boris a Amos, a potom dve postavy s podpornými rolami: slony. Študenti môžu popísať svoj fyzický vzhľad, charakterizovať charakteristické znaky a obsahovať dôkazy z textu na podporu ich vlastností.

Tu je príklad pre Amos:

Fyzický vzhľad

  • myš
  • Veľmi malý
  • Pokrytý kožušinou

Charakterové rysy

  • Miluje oceán
  • dobrý priateľ

dôkaz

  • "Boris obdivoval lahôdku, trápajúcu sa šálku, ľahký dotyk, malý hlas, gemovité vyžarovanie myši."

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikujte hlavné postavy v Amos a Boris a napíšte ich mená do rôznych okien s titulkami.
  2. Z karty "Zvieratá" vyberte znak, ktorý reprezentuje každý z literárnych znakov.
    • Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte texty pre fyzický vzhľad, znakové znaky a dôkazy.
  5. Uložte a odošlite priradenie.


Prázdna Mapa Znakov
Prázdna Mapa Znakov

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Kľúčová téma v Amos a Boris

Amos a Boris Téma
Amos a Boris Téma

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




V tejto aktivite študenti identifikujú spoločnú tému v príbehu a podporujú túto tému s dôkazmi z textu. Jednou z tém, ktorá je veľmi evidentná v Amosovi a Borisovi, je priateľstvo. Amos a Boris sú nepravdepodobné páry, ale stanú sa najlepšími priateľmi.

Steig prináša čitateľom, že aj napriek svojim drastickým rozdielom sa Amos a Boris stali najlepšími priateľmi. Čitateľ sa pýta, čo robí dobrého priateľa a prečo je priateľstvo tak zvláštne? Študenti by mohli brainstorming zoznam kvalít, ktoré dúfajú, že nájdu v priateľovi, a potom to porovnať s kvalitou, ktoré sa nachádzajú v priateľstve Borisa a Amosu.

Ďalšie témy, ktoré študenti môžu vybrať, sú:

  • Pomáhať ostatným
  • odvaha
  • Podobnosti a rozdiely.

Študenti môžu vytvoriť storyboard na vizuálne zobrazenie témy priateľstva .

Tu je príklad priateľstva :

Príklad 1:

Boris preukazuje Amosovi priateľstvo tým, že ho zachraňuje a ponúka, aby ho odviezol na breh predtým, ako sa stretol s ostatnými veľrybami. Počas dlhej cesty sa rozprávajú a stávajú sa najlepšími priateľmi. Amos povedal Borisovi, že je vďačný a že ak by Boris potreboval pomoc, bol by rád, keby mu to dal.

Príklad 2:

Amos ukazuje priateľstvo s Borisom tým, že zachraňuje svoj život. Hurikán nútil Borisa, aby sa dostal na breh a myšlienka rýchleho myslenia sa dostala, aby slony tlačili Borisa späť k moru.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Student Instructions

Create a storyboard that identifies recurring themes in Amos and Boris. Illustrate instances of each theme and write a short description below each cell.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Identify the theme(s) from Amos and Boris you wish to include and replace the "Theme 1" text.
  3. Create an image for an example that represents this theme.
  4. Write a description of each of the examples.



Šablóna: Téma
Šablóna: Téma

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Amos a Boris diagram grafu

Amos a Boris Súhrn
Amos a Boris Súhrn

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Študenti rozhodnú o tom, čo si myslia, že sú dôležité časti textu a zaradili ich do začiatku, na stred a na konci príbehu. Keď študenti rozhodnú o začiatku, na konci a na konci, im pomôže rozbiť text a uľahčiť výber jedného alebo dvoch hlavných udalostí, ktoré sa majú vytvoriť. Študenti môžu naplánovať svoje nápady s partnerom alebo individuálne a rozhodnúť, aké hlavné časti by chcel pridať do svojho storyboardu.

Nasledujúca tabuľka zobrazuje dva príklady na začiatok, stred a koniec, ale môžete nastaviť niekoľko rámcov, ktoré môžu používať študenti v závislosti od schopnosti študenta alebo od dĺžky textu.


začiatok

  • Učíme sa o Amosovi, myši, ktorá žije na zemi, ale miluje oceán
  • Amos stavia loď a balí ho so všetkými potrebami, ktoré potrebuje na svojej ceste. Vystupuje do mora.

prostredný

  • Amos je tak prekvapený krásou jeho okolia, že padá z jeho lode a nemôže sa k nemu vrátiť. Stúpa vodu dlho a premýšľa nad svojimi možnosťami.
  • Boris, veľryba, prichádza z vody a pozdraví Amosa. Boris povedal, že rád pomôže Amosovi vrátiť sa na zem. Rozprávajú a rozprávajú o svojej ceste a rýchlo sa stávajú najlepšími priateľmi.

Koniec

  • Boris odhodí Amosa na brehu. Sľubujú, že budú navždy priateľmi, aj keď sa často navzájom nevidia kvôli svojim životným situáciám.
  • Hurikán umyje Borisa na brehu a nemôže sa vrátiť do vody. Boris vidí Amosa a prosí o pomoc. Amos uteká a vráti sa dvoma slonami, ktoré pomáhajú tlačiť Borisa späť do oceánu.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Pokyny pre študentov

Vytvorte súhrnný prehľad o Amosovi a Borisovi .


  1. Kliknutím na tlačidlo "Použiť túto šablónu" otvorte storyboard.
  2. Vytvárajte obrázky, ktoré zobrazujú dve hlavné udalosti od začiatku príbehu.
  3. Vytvárajte obrázky, ktoré zobrazujú dve hlavné udalosti od stredu príbehu.
  4. Vytvárajte obrázky, ktoré zobrazujú dve hlavné udalosti od konca príbehu.
  5. Napíšte pod každú fotografiu vetu.


Udalosti BME - 2
Udalosti BME - 2

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Grafický organizátor Amos a Boris Text Connections

Amos a Boris Textové Pripojenia
Amos a Boris Textové Pripojenia

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Textové pripojenia
Text na text Spojenie, ktoré vám pripomína niečo v inej knihe alebo príbehu
Text pre Seba Spojenie, ktoré vám pripomína niečo vo vašom živote.
Text do sveta Spojenie, ktoré vám pripomína niečo, čo sa deje vo svete.

Vytváranie spojení je veľmi dôležitá zručnosť na získanie a dokonalosť. Amos a Boris sú skvelým príbehom pre študentov, ktorí sa môžu pripojiť na rôzne úrovne. V tejto aktivite budú študenti robiť textové prepojenia na text, text na seba a text na svetové spojenia. Študenti by si mali vybrať, ktoré spojenie chcú urobiť ako prvé a pracovať na napísaní príbehu. Po vytvorení všetkých troch spojení môžu študenti pracovať na svojich ilustráciách.


TEXT DO TEXTU

Text 1: Amos a Boris Amos tvrdia, že ak by Boris potreboval svoju pomoc, bol by rád, keby ju dal. Boris neverí, že mu malá myška bude môcť pomôcť, pretože je tak malý, že ho aj tak miloval.

Text 2: "Lev a myš" V Aesop bájke, "Lev a myš", sa myš chytí levom. Myš sa pýta, aby sa pustil a povie levu, že mu jedného dňa pomôže. Lev sa smeje tak tvrdo, že myš uniká. Nasledujúci deň je lev zachytený v sieti a myš okrúti sieť, aby uvoľnila leva. Lev si uvedomí, že bol hlúpy, keď sa posmieval myši za to, že je malý.


TEXT DO SELF

Text: Amos sa stáva tak ohromený krásou mora a jeho okolia, že zabudne, že je na svojej lodi a on sa valí do oceánu!

Ja: Raz som relaxoval na plaváku v mojom bazéne. Bol som tak pohodlný s mojím okolím, že som sa vysmial. Bola som prebudená, keď moja sestra vyskočila do bazéna a spôsobila mi pád z plaváka!


TEXT DO SVETA

Text: Amos sa dostane na breh búrkou s názvom Hurricane Yetta.

Svet: V novinách som videl, že na brehu neďaleko Cape Cod sa nachádza pláž. Boli to morskí biológovia a dobrovoľníci, ktorí sa snažili pomôcť dostať sa späť do oceánu.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje kontakty, ktoré ste vytvorili s Amosom a Borisom . Zahrňte spojenie textu s textom, textom do sveta a vlastným textom.


  1. Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
  2. Identifikujte časti Amosu a Borisa, s ktorými sa spojíte.
  3. Časť Amos a Boris ísť na ľavej strane. Pripojenia, ktoré robíte, idú na pravej strane.
  4. Vytvorte obrázok pre každé spojenie pomocou scén, znakov, položiek a textových polí.
  5. Napíšte popis, ako sa text týka iného textu, sveta a vy.


Textové Pripojenia Šablóna T-diagramu
Textové Pripojenia Šablóna T-diagramu

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Morské Cicavce a Porovnávanie rýb T-graf

Amos a Boris - Morské Cicavce vs. Ryby
Amos a Boris - Morské Cicavce vs. Ryby

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




V príbehu je Amos prekvapený, že Boris, veľryba, sa považuje za cicavca. Dokonca sa pýta: "Si si istý, že si cicavec? Cítite viac ako ryba. "Skvelý spôsob, ako začleniť vedu do lekcie čítania, je tým, že študenti skúmajú rozdiely medzi morskými cicavcami a rybami. Študenti zistia, aké charakteristiky má morský cicavec a ako sa líšia od charakteristík ryby.

Po prvé, ako celá trieda, rozmýšľajte zoznam všetkého, čo poznáte o morských cicavcoch a všetkom, čo viete o rybách. Na získanie ďalších dôkazov by študenti mali pracovať v partneroch alebo malých skupinách. Môžete určiť konkrétnu tému pre každú skupinu. Jedna skupina by sa napríklad mohla sústrediť na morské cicavce a na to, ako dýchajú. Ďalšia skupina by mohla pracovať na rybe a ako dýchať. Potom obe skupiny mohli porovnať svoje zistenia.

Príkladom príbehu je konkrétne rozdiel medzi veľrybami a rybami , ale môžete vytvoriť širšiu kategóriu a pridať všetky druhy morských cicavcov.


veľryby

ryby

Veľryby sú teplokrvné. Zostávajú teplé vrstvami zatepleného blubberu. Ryby sú chladnokrvné. Ich tela sa prirodzene prispôsobujú zmenám teploty.
Veľryby dýchajú vzduch ako suchozemské cicavce. Majú dierku, ktorá je napojená na pľúca, aby im dýchala vzduch. Ryby majú žiabky na dýchanie. Žiabre zachytávajú kyslík z vody, takže ryby môžu žiť pod vodou celý svoj život.
Veľryby zrodia žiť mladí. Tiež produkujú mlieko na kŕmenie svojich novorodencov. Veľryby rozmnožujú svoje mladé, aby sa uistili, že rastú zdravé a schopné prežiť sami. Ryby položili vajcia. Detské ryby sa živia živinami cez vrece, ktoré nesú. Obvykle sú detské ryby ponechané na to, aby sa o seba postarali.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Student Instructions

Create a storyboard that compares marine mammals with fish.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. Pick a marine mammal and research characteristics of the animal.
  3. Research or brainstorm characteristics of fish.
  4. Lay out your findings in the storyboard, with a column for your marine mammal and a column for fish.
  5. Illustrate each cell with Storyboard That art, or use the photos from Photos for Class!
  6. Save and submit your storyboard.


Porovnanie Znakov - T-graf
Porovnanie Znakov - T-graf

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Porovnanie znakov: Amos a Boris

Amos a Boris - Porovnanie a Kontrast
Amos a Boris - Porovnanie a Kontrast

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Amos a Boris v príbehu nemajú veľa postáv. Zábavný spôsob, ako dostať svojich študentov do styku a pochopiť dve hlavné postavy, je porovnať ich a porovnať ich vlastnosti. William Steig sa veľa zameriava na to, ako odlišné sú obrovská veľryba a malá myš fyzicky, ale ako sú ich osobnosti podobné.

Študenti môžu použiť text na nájdenie charakteristických znakov a fyzických vlastností Borisa a Amosu. Študenti môžu pracovať samostatne alebo v pároch, aby mohli skúmať a zostaviť zoznam dôkazov. Keď študenti majú vlastnosti pre každú postavu, môžu porovnať / kontrastovať. Študenti popíšu vlastnosti, ktoré zhrnuli o Amosovi na jednej strane a vlastnosti, ktoré objavili na Borisovi na strane druhej. Znaky, ktoré obaja zdieľajú, idú uprostred. Pomocou rozloženia T-Chart si študenti môžu vytvoriť svoju verziu diagramu Venn!

Tu je príklad:

Amos

  • Žije na pevnine
  • Malý hlas

boris

  • Žije v mori
  • Bohatý hlas

Oboje

  • cicavce
  • Priateľské k sebe a môžu pokračovať v rozhovore, aj keď jeden hlas je hlasný a jeden je tichý

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Student Instructions

Create a storyboard that compares and contrasts Amos and Boris.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. List what Amos and Boris have in common in the middle cell.
  3. List what traits are unique to each Amos and Boris in the cells on either side.
  4. Illustrate the characters in the cell.
  5. Save and submit your storyboard.


3 Graf Stĺpca T
3 Graf Stĺpca T

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Rýchla synopsa Amosa a Borisa (obsahuje spoilers)

Myš s názvom Amos žije na zemi blízko oceánu. Miluje oceán a zaujíma sa o vzdialené miesta po celej vode. Rozhodne sa vybudovať loď, aby sa mohol pustiť do mora. Amos pracuje extrémne tvrdo na svojej lodi, a keď je hotový, nakladá ho všetkými potrebami, ktoré potrebuje malá myš na navigáciu na mori.

Šesť septembra sa Amos rozhodne plachtiť. Svojou silou posúva čln do vody a začína svoju cestu na hlodavce. Po jedinom dni neplodnosti Amos sa ukáže byť prírodným námorníkom.

Jedna noc, malý Amos, ktorý bol ohromený krásou jeho okolia, sa valí hneď z paluby svojej lode! Loď sa vyhýba jeho uchopeniu a on je uviazol chodiť vodu sám vo veľkom oceáne. Rozmýšľa o svojich možnostiach a rozhodne sa, že zostane nad vodou a dúfa, že ho niečo zachrání.

Nasledujúci deň Amos, ktorý je stále sám, sa diví, aké by to bolo, ak by sa utopil. Cíti sa pre seba veľmi zlý, kým sa z vody nevysunie obrovská bytosť. Je to veľryba s názvom Boris. Boris a Amos sa predstavia a Amos sa pýta, či ho Boris môže priviesť na breh. Boris, ktorý je veľmi pekná veľryba, súhlasí s tým, že Amosovi pomôže a začnú na ceste späť na breh.

Na svojej ceste hovorí Boris a Amos o všetkom. Rozvíjajú navzájom hlboký obdiv. Boris dodáva Amos na breh a diskutujú o tom, ako sa budú navzájom chýbať a ako si želajú, aby mohli byť navždy priateľmi. Rozhodli sa, že budú navždy priateľmi, ale človek musí žiť na zemi a musí žiť v mori. Amos je Borisovi tak vďačný za záchranu svojho života, že povie Borisovi, či potrebuje pomoc, aby tam bol pre neho. Ani jeden nevedel, ako Amos pomôže veľkej veľrybe.

O mnoho rokov neskôr príde hurikán, ktorý umyje Borisa na breh. Boris sa nemôže dostať späť do vody. Amos vidí a prosí o pomoc. Amos uteká a vráti sa dvoma slonmi, ktoré tlačia Borisa späť do oceánu. Amosovo rýchle myslenie zachránilo Borisa. Amos a Boris hovoria, čo by mohlo byť ich posledné zbohom, ale každý z nich vedel, že budú navždy priateľmi.


Vytvorte Storyboard 

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Priradenie Obrázkov


Pomôžte Zdieľať Storyboard That!

Hľadáte Viac?

Pozrite sa na zvyšok našich príručiek pre učiteľov a plánov hodín!


Zobraziť všetky zdroje učiteľov


Naše Plagáty na ZazzleNaše Lekcie o Učiteľoch Platia Učiteľom



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/amos-a-boris-william-steig
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
Začať Moje Skúšobná Verzia Zadarmo
Preskúmajte Naše Články a Príklady

Vyskúšajte Naše Ďalšie Webové Stránky!

Photos for Class - hľadajte škola-bezpečný, Creative Commons fotky! ( To dokonca cituje pre vás! )
Quick Rubric - ľahko robiť a zdieľať skvelé hľadá Rubrics!
Uprednostňujete iný jazyk?

•   (English) Amos and Boris   •   (Español) Amos y Boris   •   (Français) Amos et Boris   •   (Deutsch) Amos und Boris   •   (Italiana) Amos e Boris   •   (Nederlands) Amos en Boris   •   (Português) Amos e Boris   •   (עברית) עמוס ובוריס   •   (العَرَبِيَّة) عاموس وبوريس   •   (हिन्दी) अमोस और बोरिस   •   (ру́сский язы́к) Амос и Борис   •   (Dansk) Amos og Boris   •   (Svenska) Amos och Boris   •   (Suomi) Amos ja Boris   •   (Norsk) Amos og Boris   •   (Türkçe) Amos ve Boris   •   (Polski) Amos i Boris   •   (Româna) Amos și Boris   •   (Ceština) Amos a Boris   •   (Slovenský) Amos a Boris   •   (Magyar) Amos és Boris   •   (Hrvatski) Amos i Boris   •   (български) Амос и Борис   •   (Lietuvos) Amos ir Borisas   •   (Slovenščina) Amos in Boris   •   (Latvijas) Amos un Boriss   •   (eesti) Amos ja Boris