To, že si študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo scénu, im umožní na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť tú istú ponuku, ale majú iný pohľad. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
„Ach, bolo to úžasné - úžasné. Je to prvá vec, ktorú som kedy videl, a ktorú nemohla vylepšiť predstavivosť.“
"Teraz by som ťa mal radšej ako tucet chlapcov, Anne," povedal Matthew a potľapkal ju po ruke. „Len si to uvedom - skôr ako tucet chlapcov. No, myslím, že to nebol chlapec, ktorý vzal štipendium Avery, že? Bolo to dievča - moje dievča - moje dievča, na ktoré som hrdý. “
"Narodili sme sa, aby sme boli najlepšími priateľmi, Anne." Prekazil si osud dosť dlho. “
"Nie som trochu zmenený ... skutočné ja ... som rovnaký." Nebude trochu rozdiel, kam idem alebo koľko sa navonok zmením; v jadre budem vždy tvoja malá Anne, ktorá bude ťa a Matúša a drahý Zelený štít každým dňom jej života viac a lepšie milovať. “
„Myslím, že je krásny,“ povedala vyčítavo Anne. „Je veľmi sympatický. Neprekážalo mu, koľko som hovoril - zdá sa, že sa mu to páčilo. Cítil som, že je spriazneným duchom, hneď ako som ho uvidel.“
„Slečna Barryová bola koniec koncov spriaznená duša,“ zverila sa Anne Marille. "To by si si nemyslel, že sa na ňu pozrieš, ale je to tak. Spočiatku to nenájdeš ako v Matthewovom prípade, ale po chvíli sa na to prídeš pozrieť."
„Musíš to povedať dobre, Anne,“ povedala Marilla a snažila sa skryť svoju extrémnu hrdosť na Anne pred kritickým okom pani Rachel. Ale táto dobrá duša povedala srdečne: „Len si myslím, že sa jej to podarilo, a nech je odo mňa, aby som to hovorila pozadu. Máte zásluhu na vašich priateľkách, Anne, to je to, na čo sme hrdí ty. “
"Keď som odchádzal z Queenovej, zdalo sa, že moja budúcnosť sa predo mnou tiahne ako rovná cesta." Myslel som si, že v ňom uvidím mnoho míľnika. Teraz je v ňom ohyb. Neviem, čo leží za zákrutou, ale budem veriť, že to najlepšie urobí. Má svoju vlastnú fascináciu, ten ohyb. “
Okrem pokusov a víťazstiev je najlepšou vecou pokus a neúspech. ““
"Nie je úžasné myslieť na všetky veci, o ktorých sa dá dozvedieť?" Cítim sa len rád, že žijem - je to taký zaujímavý svet. Nebolo by to z polovice také zaujímavé, keby sme o všetkom vedeli všetko, však? Potom by tu nebol priestor pre predstavivosť, však? “
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje váš obľúbený citát alebo scénu v Anne of Green Gables . Ilustrujte svoju ponuku a napíšte, čo to pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Citát, Ilustrácia, 1 - 2 vety o tom, čo to pre vás znamená.
Vytvorte vyhradený priestor, kde môžu študenti zverejňovať svoje obľúbené citáty z Anne zo zeleného domu počas celej jednotky. Táto vizuálna kolekcia podporuje priebežné zapojenie a pozýva študentov zamyslieť sa nad rôznymi perspektívami s rastúcou stenou.
Požiadajte každého študenta, aby napísal vetu, ktorá vysvetľuje prečo je ich vybraný citát zmysluplný. Tento krok pomáha študentom osobne sa spojiť s textom a podporuje premyslené sebavyjadrenie.
Organizujte malé skupinové alebo celotriedne diskusie, kde študenti zdieľajú svoje citáty a interpretácie. To podporuje aktívne počúvanie a ukazuje, ako rovnaké slová môžu inšpirovať rozličné reakcie.
Nechajte študentov nakresliť alebo digitálne vytvoriť obrázok, ktorý predstavuje ich citát. Vizualizácia textu podporuje porozumenie a umožňuje študentom s rôznymi štýlmi učenia vyniknúť.
Zorganizujte krátku výstavu v triede, kde môžu študenti predviesť svoje citáty a umelecké diela spolužiakom. To posilňuje komunitu v triede a potvrdzuje študentské hlasy.
Veľmi efektívnou aktivitou je, keď si študenti vyberú svoj obľúbený citát alebo scénu z knihy Anna zo Zeleného Gábu, ilustrujú ju a vysvetlia jej osobný význam. Týmto podporujú spojenie textu so sebou samým a hlbšie porozumenie literatúry.
Podporujte študentov, aby si vybrali citát alebo scénu, ktorá na nich rezonuje, vytvorili vizuálne zobrazenie a zdieľali, čo pre nich znamená. Tento prístup podporuje empatiu, vnímanie perspektívy a osobný vzťah ku textu.
Populárne citáty zahŕňajú: "Je to prvá vec, ktorú som kedy videl, ktorá nemôže byť vylepšená predstavivosťou," a "Keď som opustil Queen’s, moja budúcnosť sa zdala rozprestierať pred mnou ako rovná cesta. Teraz je v nej zákrut." Tieto citáty podnecujú zamyslenie o predstavivosti, zmene a optimizme.
Úloha s storyboardom pomáha študentom vizualizovať a interpretovať literárne momenty. Ilustrovaním obľúbeného citátu a vysvetlením jeho významu prehlbujú porozumenie a nadväzujú osobné spojenia s príbehom.
Po vytvorení storyboardov môžu študenti zdieľať svoje vybrané citáty a ilustrácie s triedou. Tento spôsob podporuje otvorenú diskusiu, rozširuje pohľady a ukazuje, ako rôzne skúsenosti ovplyvňujú interpretáciu.