Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncepciu päť alebo troch štruktúr zákona vytvorením troch alebo šiestich článkov, ktoré obsahujú hlavné časti diagramu.
Aristoteles veril, že každý kus poézie alebo drámy musí mať začiatok, stred a koniec. Tieto divízie boli vyvinuté rímskym Aeliusom Donatusom a nazývané protasis, epitázou a katastrofou. Štruktúra troch aktov zaznamenala v posledných rokoch oživenie, keďže to boli kinematografia a televízne relácie. Začiatok (protasis) pozostáva z inštalácie, strednej (epitázy) obsahuje konflikty, zmarený protagonista alebo komplikácie a koniec (katastrofa) je miesto, kde sa obrátia bohatstvá a protagonista sa stretáva s ich osudom.
Bratovia Antigonu sú mŕtvi, ale jej strýko sa rozhodol opustiť Polyneices neohrozené. Ona vie, že to nie je správne a rozhodne sa, že bude ignorovať Creonov zákon, aby urobil to, čo je správne.
Antigone je schopná dať svojmu bratovi práva na pohreb, ale je chytená. Spochybnila Creonovu autoritu a odsúdil ju na smrť. Dokonca aj jeho syn, jej snúbenec, ho nemôže presvedčiť, aby zmenil názor.
Antigón je opretý v jaskyni, aby vyhladil smrť. Medzitým prichádza s Teresiasom prorokom s Creonom. Teiresiáš strachuje Creona s hnevom bohov a Creon súhlasí s pochovávaním Polyneic a voľného antigónu. Prišli do jaskyne príliš neskoro; Antigone sa zavesila. Jej snúbenec zabije seba a vedie svoju matku, kráľovnú, aby urobil to isté. Kréon je nakoniec prekliaty a zúfalý.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)
Vytvorte vizuálny diagram plotu Antigone .
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Skupina
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
